S 511: Hvorfor tror ministeren ikke, at elevorganisationerne kan bidrage til arbejdet i praktikerpanelet, når ministeren understreger, at det »... er vigtigt for mig, at dem, der dagligt har deres gang på gymnasierne og dermed har førstehåndskendskab til de udfordringer, som de gymnasiale uddannelser står overfor også får mulighed for at give deres bud direkte til mig på, hvad der skal til for, at vi i fremtiden får et endnu stærkere gymnasium«?

Begrundelse: Der henvises til følgende artikel fra Politiken.dk: http://politiken.dk/indland/uddannelse/ECE3013519/send-10-linjer-undervisningsministeren-efterlyser-praktikere-med-gode-ideer/.

Dokumenter

• Svar på spm. nr. S 511: Hvorfor tror ministeren ikke, at elevorganisationerne kan bidrage til arbejdet i praktikerpanelet, når ministeren understreger, at det »... er vigtigt for mig, at dem, der dagligt har deres gang på gymnasierne og dermed har førstehåndskendskab til de udfordringer, som de gymnasiale uddannelser står overfor også får mulighed for at give deres bud direkte til mig på, hvad der skal til for, at vi i fremtiden får et endnu stærkere gymnasium«?
  Hovedtilknytning Frigivet 24/01/16

  Relationer:

  • Besvaret af: ministeren for børn, undervisning og ligestilling

  • Spørger: Jacob Mark

  • Til: Ellen Trane Nørby

  • Minister: ministeren for børn, undervisning og ligestilling

• Hvorfor tror ministeren ikke, at elevorganisationerne kan bidrage til arbejdet i praktikerpanelet, når ministeren understreger, at det »... er vigtigt for mig, at dem, der dagligt har deres gang på gymnasierne og dermed har førstehåndskendskab til de udfordringer, som de gymnasiale uddannelser står overfor også får mulighed for at give deres bud direkte til mig på, hvad der skal til for, at vi i fremtiden får et endnu stærkere gymnasium«?
  Hovedtilknytning Frigivet 17/01/16

  Relationer:

  • Spørger: Jacob Mark

  • Til: Ellen Trane Nørby

  • Minister: ministeren for børn, undervisning og ligestilling