L 174 - svar på spm. 9, om private it-leverandører af sprogvurderingen løbende skal overføre resultaterne til ministeriet, fra børne- og undervisningsministeren
Tilhører sager:
- Hovedtilknytning: Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen, lov om kommunal indsats for unge under 25 år og forskellige andre love. (Fremtidigt evaluerings- og bedømmelsessystem i folkeskolen m.v.). (Spørgsmål 9)
- Hovedtilknytning: Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen, lov om kommunal indsats for unge under 25 år og forskellige andre love. (Fremtidigt evaluerings- og bedømmelsessystem i folkeskolen m.v.). (Spørgsmål 9)
Aktører:
- Besvaret af: børne- og undervisningsministeren
- Adressat: børne- og undervisningsministeren
- Stiller: Ellen Trane Nørby
- Besvaret af: børne- og undervisningsministeren
- Adressat: børne- og undervisningsministeren
- Stiller: Ellen Trane Nørby
BUU L 174 - Svar på spm. 9.docx
https://www.ft.dk/samling/20211/lovforslag/l174/bilag/0/2588553.pdf
Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. nr.: 33 92 50 00 E-mail: uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR-nr.: 20453044 3. juni 2022 Sagsnr.: 22/11494 Børne- og Undervisningsudvalget Christiansborg Svar på L 174 – spørgsmål 9 I brev af 2. juni 2022 har udvalget efter ønske fra Ellen Trane Nørby (V) stillet mig følgende spørgsmål: L 174 – spørgsmål 9: ”Ministeren bedes forholde sig til udsagnet fra Thomas Hagen Holten fra Rambøll om, at en løsning på udfordringen med ministeriets mang- lende indsigt i data fra de nuværende sprogvurderingssystemer kan være, at man sikrer, at private it-leverandører af sprogvurderingen løbende skal overføre resultaterne til ministeriet. Der henvises til artiklen ´Rambøll protesterer mod planer om nyt sprogvurderingsværktøj, EduTech, 24. marts 2022.” Svar: Som det fremgår af svar på spørgsmål 8, har jeg fået oplyst af Styrelsen for It og Læring, som er ansvarlig for at udvikle det nye nationale sprog- vurderingsredskab, at der arbejdes på, at det vil være muligt at dele sprogvurderingsdata, så private it-leverandører, som har indgået databe- handleraftaler med kommunerne, kan dele data til og fra det centrale it- redskab om sprogvurderinger. Dermed gøres det fortsat muligt at bruge værktøjet for de kommuner, der ønsker det. Det vurderes, at det at stille et krav om deling af resultater fra et privat værktøj, som det foreslås i artiklen, ville kunne bidrage til den samlede datamængde. Men det har, jf. svaret på spørgsmål 7, været aftalepartier- nes hensigt, at der skal udvikles et forbedret nationalt sprogvurderings- redskab for elever, bl.a. for at sikre systematisk og ensartet data fra ele- verne. Det vil sikre, at alle folkeskoler anvender samme ensartede it-red- skab, og at Børne- og Undervisningsministeriet og kommunerne får en Offentligt L 174 - endeligt svar på spørgsmål 9 Børne- og Undervisningsudvalget 2021-22 2 autoritativ datakilde og dermed data af højere kvalitet, fremfor at skulle indsamle data fra flere forskellige kilder. Med venlig hilsen Pernille Rosenkrantz-Theil
BUU L 174 - Svar på spm. 8.docx
https://www.ft.dk/samling/20211/lovforslag/l174/bilag/0/2588554.pdf
Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. nr.: 33 92 50 00 E-mail: uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR-nr.: 20453044 2. juni 2022 Sagsnr.: 22/11494 Børne- og Undervisningsudvalget Christiansborg Svar på L 174 – spørgsmål 8 I brev af 2. juni 2022 har udvalget efter ønske fra Ellen Trane Nørby (V) stillet mig følgende spørgsmål: L 174 – spørgsmål 8: ”Ministeren bedes redegøre for, hvordan det sikres, at det bliver muligt at integrere data fra de forskellige nationale værktøjer med de øvrige løs- ninger, som kommunerne måtte have? Dertil sikre at løsningerne i det hele taget kan tale sammen med hinanden, så det sikres, at de ansvarlige får behandlet data korrekt og uden at bruge uforholdsmæssigt meget tid på det?” Svar: Med lovforslaget indføres bl.a. it-redskaber til sprogvurdering og læse- screening i folkeskolen, som begge skal udvikles af Styrelsen for It og Læring. I august 2021 idriftsatte Børne- og Undervisningsministeriet et nyt frivil- ligt sprogvurderingsværktøj (Sprogvurdering.dk) til dagtilbud og grund- skoler som erstatning for Socialstyrelsens teknisk forældede værktøj. Et kommende nationalt sprogvurderingsværktøj vil blive udviklet med afsæt i det netop idriftsatte sprogvurderingsværktøj. Det forventes, at det med det kommende nationale sprogvurderings- værktøj vil være muligt at dele sprogvurderingsdata, så private it-leveran- dører, som har indgået databehandleraftaler med kommunerne, kan dele data til og fra det centrale it-redskab til sprogvurderinger gennemført i skole. Det samme gælder det kommende it-redskab til læsescreening. Med hensyn til it-løsningerne til de kommende nationale færdighedstest vil der i lighed med i dag (de nuværende nationale test) være adgang til Offentligt L 174 - endeligt svar på spørgsmål 9 Børne- og Undervisningsudvalget 2021-22 2 data på skole- og kommuneniveau på www.uddannelsesstatistik.dk, men ikke på individniveau. Med venlig hilsen Pernille Rosenkrantz-Theil
BUU L 174 - Svar på spm. 7.docx
https://www.ft.dk/samling/20211/lovforslag/l174/bilag/0/2588555.pdf
Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. nr.: 33 92 50 00 E-mail: uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR-nr.: 20453044 3. juni 2022 Sagsnr.: 22/11494 Børne- og Undervisningsudvalget Christiansborg Svar på L 174 – spørgsmål 7 I brev af 2. juni 2022 har udvalget efter ønske fra Ellen Trane Nørby (V) stillet mig følgende spørgsmål: L 174 – spørgsmål 7: ”Hvorfor mener ministeren, at det er hensigtsmæssigt at lukke ned for et konkurrencepræget marked og den innovation, der har blomstret i den private sektor på området for it-redskaber målrettet udvikling i kvaliteten på dagtilbuds- og skoleområdet?” Svar: Der fremgår bl.a. følgende af aftalen om et nyt evaluerings- og bedøm- melsessystem: ”Aftalepartierne er enige om, at der skal udvikles et forbedret natio- nalt sprogvurderingsredskab. Det skal sikre en systematisk og ensartet vurdering af elever overalt i landet, samtidig med at data kan anvendes til at følge udviklingen lo- kalt og nationalt. Det vil over tid kunne skabe viden om sammenhængen mellem sproglige udfordringer og faglig udvikling senere hen. Det nationale redskab skal gøres obligatorisk for skoler at anvende til sprogvurderingerne i børnehaveklassen.” Det har således været aftalepartiernes hensigt, at der skal udvikles et for- bedret nationalt sprogvurderingsredskab for elever i grundskolen, bl.a. for at sikre systematisk og ensartet data fra eleverne. Det vil sikre, at alle folkeskoler anvender samme ensartede it-redskab, og at Børne- og Un- dervisningsministeriet såvel som kommunerne får en autoritativ datakilde og dermed data af højere kvalitet, frem for at data indsamles fra flere for- skellige kilder. Styrelsen for It og Læring, som er ansvarlig for at udvikle det nye nationale sprogvurderingsredskab, forventer, jf. svar på spørgs- mål 8, at det vil være muligt at dele sprogvurderingsdata, så private it-le- verandører, som har indgået databehandleraftaler med kommunerne, kan dele data til og fra det centrale it-redskab om sprogvurderinger. Med venlig hilsen Pernille Rosenkrantz-Theil Offentligt L 174 - endeligt svar på spørgsmål 9 Børne- og Undervisningsudvalget 2021-22