L 202 - svar på spm. 8 om, hvordan stå-mål-med-kravet tolkes lempeligt, fra børne- og undervisningsministeren

Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf. nr.: 33 92 50 00
E-mail: uvm@uvm.dk
www.uvm.dk
CVR-nr.: 20453044
18. maj 2022
Sagsnr.: 22/09725
Børne- og Undervisningsudvalget
Christiansborg
Svar på L 202 – spørgsmål 8
I brev af 17. maj 2022 har udvalget efter ønske fra Ellen Trane Nørby
(V) stillet mig følgende spørgsmål:
L 202 – spørgsmål 8:
Ministeren bedes redegøre for, om og hvordan stå-mål-med-kravet tolkes
lempeligt jf. høringssvaret fra KL, så muligheden for fjernundervisning,
virtuelle undervisningsforløb og andet materiale fra det ukrainske under-
visningsministerium bliver reel.
Svar:
Det fremgår af lovforslag nr. L 201, specielle bemærkninger til § 5, stk. 2,
at ordningen vil indebære, at der kan anvendes undervisningsmaterialer,
der stilles til rådighed af de ukrainske undervisningsmyndigheder, selvom
kommunalbestyrelsen og skolelederen på den særlige grundskole ikke
personligt har forudsætningerne for at vurdere, om materialet svarer til,
hvad der normalt benyttes i danske grundskoler i de pågældende fag/fag-
områder. Der vil endvidere kunne anvendes virtuel undervisning, der stil-
les til rådighed af de ukrainske undervisningsmyndigheder, selvom kom-
munalbestyrelsen og skolelederen på den særlige grundskole ikke person-
ligt har forudsætningerne for at vurdere, om undervisningen svarer til,
hvad der normalt gives i danske grundskoler i de pågældende fag/fagom-
råder. Det vil være forventningen, at skolelederen gennem personale med
de fornødne sprogfærdigheder, jf. hertil lovforslagets § 12, stk. 1, 2. pkt.,
sætter sig ind i, hvad der undervises i, således at det er muligt at tilrette-
lægge den samlede undervisning af eleverne, så denne står mål med un-
dervisningen i folkeskolen. Beslutning om brug af de forskellige fleksibi-
litetsmuligheder træffes lokalt ud fra en saglig vurdering af, hvordan der i
overensstemmelse med lokale prioriteringer, ønsker og behov bedst kan
tilrettelægges et tilbud med henblik på at nå målene for undervisningen.
Der er således ikke lagt op til, at der skal ske en lempeligere fortolkning
af stå mål med-kravet på særlige grundskoler. Hensynet hertil er, at ele-
ver, der afslutter undervisningen i 9. klasse på en særlig grundskole, skal
Offentligt
L 202 - endeligt svar på spørgsmål 8
Børne- og Undervisningsudvalget 2021-22
2
have fået en undervisning, som giver dem samme muligheder for at
komme videre i uddannelsessystemet, som hvis de havde gået i folkesko-
len.
Med venlig hilsen
Pernille Rosenkrantz-Theil