Spm., om det er lærerens faglige vurdering, hvornår en indsats skal fremgå af meddelelsesbogen, til børne- og undervisningsministeren

Børne- og Undervisningsudvalget
Til: Børne- og undervisningsministeren
Dato: 12. maj 2022
Udvalget udbeder sig ministerens besvarelse af følgende spørgsmål:
L 174
Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen, lov om kommunal indsats for unge
under 25 år, lov om velfærdsaftaler på dagtilbudsområdet og folkeskoleområdet og lov
om kommunale internationale grundskoler. (Fremtidigt evaluerings- og bedømmelsessy-
stem i folkeskolen m.v.).
Af børne- og undervisningsministeren (Pernille Rosenkrantz-Theil)
Spørgsmål 5
Ministeren bedes redegøre for, om det ikke er lærerens faglige vurdering, hvornår der er
tale om en indsats, som skal fremgå af meddelelsesbogen, og om ministeren ikke mener,
at dette bør tydeliggøres. På s.14 og s. 31 står der, at indholdet i meddelelsesbogen
udvides, når der er indsatser skolen iværksætter for elever i udfordringer. Det fremgår
ikke klart, hvornår noget er en indsats, og hvilke indsatser der skal fremgå, når man
udvider meddelelsesbogen.
Spørgsmålet er stillet efter ønske fra Charlotte Broman Mølbæk (SF).
Svar bedes sendt elektronisk til spørgeren på Charlotte.Broman@ft.dk og til lov@ft.dk.
På udvalgets vegne
Anders Kronborg
formand
1/1
Offentligt
L 174 - Spørgsmål 5
Børne- og Undervisningsudvalget 2021-22