Spm. om kriteriet for, at en elev kan få adgang til en særlig skole- og vejledningsindsats, til børne- og undervisningsministeren

Tilhører sager:

Aktører:


Udvalgsspørgsmål.pdf

https://www.ft.dk/samling/20211/lovforslag/l174/spm/2/2574547.pdf

Børne- og Undervisningsudvalget
Til: Børne- og undervisningsministeren
Dato: 12. maj 2022
Udvalget udbeder sig ministerens besvarelse af følgende spørgsmål:
L 174
Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen, lov om kommunal indsats for unge
under 25 år og forskellige andre love. (Fremtidigt evaluerings- og bedømmelsessystem i
folkeskolen m.v.).
Af børne- og undervisningsministeren (Pernille Rosenkrantz-Theil)
Spørgsmål 2
Ministeren bedes oplyse, hvad kriteriet efter lovforslaget er for, at en elev kan få adgang
til en særlig skole- og vejledningsindsats, at eleven er parat til andre uddannelsesaktivite-
ter mv. end gymnasiale uddannelser og erhvervsuddannelser? Af bemærkningerne frem-
går, at retstilstanden for eleverne er uændret, men ophævelsen af ’ikkeuddannelsesparat’
fordrer, at det afklares, hvornår en elev er berettiget til en særlig skole- og vejlednings-
indsats, da ’ikkeuddannelsesparat’ har været et kriterie for elevens adgang til en særlig
skole- og vejledningsindsats.
Spørgsmålet er stillet efter ønske fra Charlotte Broman Mølbæk (SF).
Svar bedes sendt elektronisk til spørgeren på Charlotte.Broman@ft.dk og til lov@ft.dk.
På udvalgets vegne
Anders Kronborg
formand
1/1
Offentligt
L 174 - Spørgsmål 2
Børne- og Undervisningsudvalget 2021-22