BUU alm. del - svar på spm. 481 om at kommentere henvendelse fra Coding Pirates om teknologiforståelse og digital dannelse, fra børne- og undervisningsministeren
Tilhører sager:
- Hovedtilknytning: BUU alm. del (Spørgsmål 481)
Aktører:
Svar til BUU alm. del - spm. 481.docx
https://www.ft.dk/samling/20201/almdel/buu/spm/481/svar/1819580/2464636.pdf
Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. nr.: 33 92 50 00 E-mail: uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR-nr.: 20453044 18. oktober 2021 Sagsnummer 21/19508 Børne- og Undervisningsudvalget Christiansborg Svar på spørgsmål 481 (Alm. del): I brev af 23. september 2021 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål: Spørgsmål: ”Vil ministeren kommentere henvendelse fra Coding Pirates om tekno- logiforståelse og digital dannelse i fritidstilbud og foreninger, jf. BUU alm. del – bilag 256 og 266.” Svar: Børne- og Undervisningsministeriet har ikke igangsat indsatser om digital dannelse eller teknologiforståelse målrettet skolefritidsordninger, fritids- hjem eller klubtilbud. Ansvaret for at fastsætte mål, rammer og indhold for skolefritidsordninger, fritidshjem og klubtilbud påhviler kommunal- bestyrelsen. På folkeskoleområdet har Børne- og Undervisningsministeriet gennem- ført et treårigt forsøg med teknologiforståelse som en obligatorisk del af folkeskolens undervisning. Evalueringen af forsøget blev offentliggjort d. 4. oktober 2021. Jeg vil i den kommende tid drøfte evalueringen med fol- keskoleforligskredsen. Herudover har regeringen i sit seneste udspil om ”Sociale mediers an- svar” præsenteret en række indsatser, der skal styrke børn og unges digi- tale dannelse. Det gælder bl.a. forslag om en digital trafikklub for børn og unge og skolepatruljer for digital færdselssikkerhed. Med venlig hilsen Pernille Rosenkrantz-Theil Børne- og Undervisningsudvalget 2020-21 BUU Alm.del - endeligt svar på spørgsmål 481 Offentligt