Hvilke konsekvenser vurderer ministeren at det vil få for de sygeplejerskestuderendes faglige kompetencer og dermed for kvaliteten af fremtidens sygepleje på landets sygehuse, at regeringens politik har medført nedskæringer på over 7.500 kr. pr. studerende på sygeplejeuddannelserne?

Ministeren
Side 1/2
18. marts 2019
Uddannelses- og
Forskningsministeriet
Børsgade 4
Postboks 2135
1015 København K
Tel. 3392 9700
www.ufm.dk
CVR-nr. 1680 5408
Ref.-nr.
19/014532-03
Lovsekretariatet
Folketinget
Christiansborg
1240 København K
Medlem af Folketinget Astrid Krag (S) har den 13. marts 2019 stillet følgende
spørgsmål nr. S 622 til uddannelses- og forskningsministeren, som hermed besva-
res.
Spørgsmål S 622:
”Hvilke konsekvenser vurderer ministeren, at det vil få for de sygeplejerskestude-
rendes faglige kompetencer og dermed for kvaliteten af fremtidens sygepleje på
landets sygehuse, at regeringens politik har medført nedskæringer på over 7.500
kr. pr studerende på sygeplejeuddannelserne?”
Svar:
De videregående uddannelsesinstitutioner har ansvaret for at udbyde uddannelser
af høj kvalitet inden for den gældende bevillingsmæssige ramme. Det gælder også
for sygeplejerskeuddannelsen.
Midlerne til de videregående uddannelser fordeles med et bevillingssystem, som
trådte i kraft i 2019, og som et enigt Folketing står bag. Samlet set blev midlerne til
uddannelsesinstitutionerne øget en smule i forbindelse med omlægningen til det
nye bevillingssystem. En del af nedgangen i midler pr. studenterårsværk (STÅ) til
sygeplejerskeuddannelsen, ca. 2.000 kr., skyldes, at der i den forbindelse blev
omlagt midler fra uddannelsestaksterne til et fast grundtilskud til hver uddannel-
sesinstitution.
Uddannelsesinstitutionerne er aktuelt omfattet af et omprioriteringsbidrag, som
gælder for hver uddannelsesinstitution som helhed. Omprioriteringsbidragets be-
tydning for sygeplejerskeuddannelsen vil derfor afhænge af, hvordan de uddannel-
sesinstitutioner, som uddanner sygeplejesker, prioriterer deres midler.
Omprioriteringsbidraget tilskynder uddannelsesinstitutionerne til at løse deres op-
gaver mere effektivt og har samtidig frigjort midler, bl.a. til at styrke dansk politi og
kræftbehandlingen på vores sygehuse.
Jeg anerkender, at det er en udfordring for uddannelsesinstitutionerne at tilpasse
omkostningerne til de bevillingsmæssige rammer og samtidig fastholde og udvikle
en høj kvalitet i uddannelserne.
2018-19
S 622 endeligt svar , S 622 endeligt svar
Offentligt
Side 2/2
Uddannelses- og
Forskningsministeriet
Det er dog mit klare indtryk, at uddannelsesinstitutionerne har taget ansvaret på
sig og arbejder konstruktivt med at effektivisere deres arbejdsopgaver, så der
også fremover vil blive uddannet dygtige sygeplejesker til det danske sundheds-
væsen.
Omprioriteringsbidraget har muliggjort, at regeringen har kunnet sikre en balance-
ret samfundsøkonomi samtidig med, at der er optaget 14.542 studerende på syge-
plejerskeuddannelsen i perioden 2015-2018. Til sammenligning blev der optaget
13.232 studerende i perioden 2011-2014.
Der er imidlertid en grænse for, hvor meget uddannelsesinstitutionerne kan effekti-
visere, uden at det berører kvaliteten af uddannelserne. Derfor har regeringen sat
en udløbsdato, så vi fra udgangen af 2021 ikke tager penge ud af det videregå-
ende uddannelsesområde.
Med venlig hilsen
Tommy Ahlers