Spm. om, at lovforslaget ifølge ministeren ikke er forligsbrud, fordi det er en tillægsaftale, til undervisningsministeren

Tilhører sager:

Aktører:


Udvalgsspørgsmål.pdf

https://www.ft.dk/samling/20181/lovforslag/L60/spm/7/1978900.pdf

Undervisningsudvalget
Til: Undervisningsministeren
Dato: 30. november 2018
Udvalget udbeder sig ministerens besvarelse af følgende spørgsmål:
L 60
Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen, lov om institutioner for almengymnasiale
uddannelser og almen voksenuddannelse m.v., lov om institutioner for erhvervsrettet ud-
dannelse og forskellige andre love. (Obligatoriske sprogprøver i udsatte boligområder,
konsekvent indgriben over for dårligt præsterende folkeskoler og ungdomsuddannelses-
institutioner, styrket forældreansvar gennem mulighed for standsning af børnecheck
m.v.).
Af undervisningsministeren (Merete Riisager)
Spørgsmål 7
Ministeren oplyser, at lovforslaget ikke er forligsbrud, fordi det er en tillægsaftale. Har mi-
nisteren andre eksempler på tillægsaftaler i regi af folkeskoleforligskredsen, hvor alle for-
ligspartier ikke har været enige? Hvad kendetegner en tillægsaftale og hvad skal der til
for at lave sådan en, sammenlignet med de normale forligsregler?
Spørgsmålet er stillet efter ønske fra Jacob Mark (SF).
Spørgsmålet ønskes besvaret senest den 7. december 2018.
Svar bedes sendt elektronisk til spørgeren på Jacob.Mark@ft.dk og til lov@ft.dk.
På udvalgets vegne
Pernille Rosenkrantz-Theil
formand
1/1
Undervisningsudvalget, Undervisningsudvalget, Undervisningsudvalget 2018-19
L 60 Spørgsmål 7, L 60 A Spørgsmål 7, L 60 B Spørgsmål 7
Offentligt