Svar på spm. nr. S 804: Hvad er ministerens holdning til, at VUC Lyngby har anvendt en hidjab-klædt dansk konvertit i en reklamekampagne for skolen, og at den pågældende konvertit på sin facebookside samtidig deler opslag fra Hizb ut-Tahrirs skandinaviske kvinde-gruppe med opfordring til at deltage i Hizb ut-Tahrir-møder, og finder ministeren, at det er en god idé, at en dansk uddannelsesinstitution bruger kvinder med sympati for Hizb ut-Tahrir som reklamesøjle for VUC, jf. tillige artiklen »Politikere raser over VUC-model med hijab: Promoverer islam for skattekroner« på Ekstrabladet.dk den 14. maj 2018?

Tilhører sager:

Aktører:


Svar på S 804 .docx

https://www.ft.dk/samling/20171/spoergsmaal/S804/svar/1491310/1898594.pdf

Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf.: 32 92 50 00
E-mail: uvm@uvm.dk
www.uvm.dk
CVR-nr.: 20453044
22. maj 2018
Sagsnr.: 18/06261
Folketingets Lovsekretariat
Christiansborg
Medlem af Folketinget Kenneth Kristensen Berth (DF) har den 14. maj
2018 stillet mig følgende spørgsmål nr. S 804, som jeg hermed skal be-
svare.
Spørgsmål nr. S804:
”Hvad er ministerens holdning til, at VUC Lyngby har anvendt en hid-
jab-klædt dansk konvertit i en reklamekampagne for skolen, og at den
pågældende konvertit på sin facebookside samtidig deler opslag fra Hizb
ut-Tahrirs skandinaviske kvindegruppe med opfordring til at deltage i
Hizb ut-Tahrir-møder, og finder ministeren, at det er en god idé, at en
dansk uddannelsesinstitution bruger kvinder med sympati for Hizb ut-
Tahrir som reklamesøjle for VUC, jf. tillige artiklen »Politikere raser over
VUC-model med hijab: Promoverer islam for skattekroner« på Ekstra-
bladet.dk den 14. maj 2018? ”
Svar:
De gymnasiale uddannelser, som blandt andet udbydes på VUC Lyngby,
skal ifølge loven blandt andet ”styrke elevernes kendskab til og respekt
for grundlæggende friheds- og menneskerettigheder, herunder ligestilling
mellem kønnene”. Institutioner, der udbyder gymnasiale uddannelser,
skal bygge på åndsfrihed, ligeværd og demokrati.
Formålet med de gymnasiale uddannelser er at forberede eleverne til
videregående uddannelse, og at eleverne tilegner sig almendannelse, vi-
den og kompetencer. De gymnasiale uddannelser skal også bidrage til, at
eleverne opnår forudsætninger for aktiv medvirken i et demokratisk sam-
fund. Det forventer jeg generelt, at institutionernes markedsføring af-
spejler.
Jeg synes, at det er ærgerligt, at der kommer en sag som denne ud af en
kampagne, som har til formål at få flere unge i gang med en uddannelse
– herunder en naturvidenskabelig uddannelse som i dette konkrete ek-
2017-18
S 804 endeligt svar
Offentligt
2
sempel. Det er hverken i VUC Lyngby eller uddannelsessystemets inte-
resse.
Med venlig hilsen
Merete Riisager