L 37 - svar på spm. 1 om at der med lovforslaget ikke sker en udvidelse, men tværtimod en indskrænkning af kommunernes muligheder for at godkende et andet sprog end dansk som hovedsprog, fra ministeren for børn, undervisning og ligestilling

Tilhører sager:

Aktører:


Svar på spørgsmål 1_1.docx

https://www.ft.dk/samling/20161/lovforslag/L37/spm/1/svar/1356888/1684637.pdf

Ministeriet for Børn,
Undervisning og Ligestilling
Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf. 3392 5000
Fax 3392 5547
www.uvm.dk
Børne- og Undervisningsudvalget
Christiansborg 08-11-2016Christiansborg
08-11-2016
I forbindelse med behandlingen af (L 37) Forslag til Lov om ændring af
dagtilbudsloven (Bedre vilkår for etablering af virksomhedsinstitutioner
og internationale dagtilbud) har udvalget i brev af 28. oktober 2016 efter
ønske fra Jakob Sølvhøj (EL) stillet mig følgende spørgsmål:
Spørgsmål 1:
”Vil ministeren bekræfte, at der med lovforslaget ikke sker en udvidelse,
men tværtimod en indskrænkning af kommunernes muligheder for at
godkende et andet sprog end dansk som hovedsprog, idet kommunalbe-
styrelsen i dag kan dispensere fra dansk som hovedsprog, uanset hvilket
hovedsprog, der er tale om, så længe det ikke vurderes at have integrati-
onsmæssige konsekvenser?”
Svar:
Mulighederne for at etablere internationale dagtilbud, hvor der ikke tales
dansk, fremgår i dag i dagtilbudslovens forarbejder fra 2006. Heraf frem-
går det, at kommunalbestyrelsen, hvis den konkret skønner, at det ikke
medfører integrationsmæssige problemer, kan se bort fra kravet om, at
der tales dansk i dagtilbuddet.
Lovforslaget har derfor til hensigt at skabe fuld klarhed over vilkårene
for etablering af internationale dagtilbud ved at skabe en tydelig hjemmel
i dagtilbudsloven.
Det er korrekt, at der i denne sammenhæng lægges op til, at der fremad-
rettet, i lighed med de kommunale internationale grundskoler, alene kan
tales engelsk, tysk eller fransk i de internationale dagtilbud. Det betyder,
at der ikke vil kunne etableres privatinstitutioner, hvor der tales eksem-
pelvis tyrkisk eller arabisk.
Med venlig hilsen
Ellen Trane Nørby
Børne- og Undervisningsudvalget, Børne- og Undervisningsudvalget, Børne- og Undervisningsudvalget
L 37 , L 37 A , L 37 B
Offentligt