BUU alm. del - svar på spm. 262 om effekten af de mistrivselsindsatser for børn og unge, som er blevet gennemført på Børne- og Undervisningsministeriets ressortområde

Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf. nr.: +45 33 92 50 00
E-mail: uvm@uvm.dk
www.uvm.dk
CVR-nr.: 20453044
28. september 2023
Sagsnr.: 23/11426
Børne- og Undervisningsudvalget
Christiansborg
Svar på alm. del – spørgsmål 262
I brev af 6. september 2023 har udvalget efter ønske fra Helena Artmann
Andresen (LA) stillet mig følgende spørgsmål:
Alm. del – spørgsmål 262:
Vil ministeren redegøre for effekten af de mistrivselsindsatser for børn og
unge, som er blevet gennemført på Børne- og Undervisningsministeriets
ressortområde?
Svar:
Regeringen tager den stigende mistrivsel hos børn og unge meget alvorligt.
Samtidig er vi i regeringen opmærksomme på, at der i dag ikke findes et
entydigt svar på, hvorfor flere børn og unge mistrives, og hvordan udfor-
dringerne løses. Derfor har regeringen nedsat en Trivselskommission, der
skal komme med anbefalinger til, hvordan mistrivsel og sårbarhed kan fo-
rebygges og afhjælpes, samt hvordan robusthed og myndiggørelse styrkes.
Kommissionen skal løbende komme med sine anbefalinger og skal senest
afslutte sit arbejde ved udgangen af 2024.
Der er dog igangsat flere trivselsindsatser på ministeriets ressort. Eksem-
pelvis lancerede et partnerskab mellem Social-, Bolig,- og Ældreministe-
riet, Børne- og Undervisningsministeriet, KL og en række fonde i oktober
2021 et initiativ, der skulle understøtte læring og trivsel hos børn i udsatte
positioner og hjælper dem med at indhente fagligt efterslæb efter COVID-
nedlukningen. Med initiativet fik de 25 kommuner med den største andel
udsatte børn og unge mulighed for at gennemføre forskellige forsknings-
underbyggende skolebaserede indsatser i løbet af 2022. Disse indsatser
omfattede tolærerordninger, makkerlæring, intensive læringsforløb og un-
dervisning i smågrupper samt muligheden for at levere supplerende støtte
i form af bogpakker.
En delevaluering af initiativet udarbejdet af VIVE finder ingen entydig
positiv eller negativ virkning af initiativet som helhed blandt elever i 5.-10.
klasse. Evalueringen finder en lille fremgang i elevernes selvvurderende
Offentligt
BUU Alm.del - endeligt svar på spørgsmål 262
Børne- og Undervisningsudvalget 2022-23 (2. samling)
2
tro på egne evner (self-efficacy), åbenhed over for undervisningen og de-
res vurdering af deltagelse i undervisningen. Evalueringen finder ingen
virkning for elevernes oplevelse af egne faglige kompetencer, skoleglæde
eller livstilfredhed. Evalueringen finder desuden en øget oplevelse af uro
blandt eleverne samt mindre god oplevelse af feedback og støtte fra un-
derviserne. Blandt eleverne i de yngste klasser (2.-4. klasse) er der ingen
udvikling i deres besvarelser i undersøgelsen.
Delevalueringen bygger på tre måneders intensiv indsats, hvorfor der ikke
kan siges noget om den fulde virkning af indsatserne før anden delevalue-
ring, der udkommer medio 2024. Det bemærkes, at evalueringen ikke er
et effektstudie, hvorfor det ikke er muligt at konkludere noget om en even-
tuel årsagssammenhæng mellem den trivselsmæssige udvikling på den ene
side og indsatsen på den anden side
Børne- og Undervisningsministeriet har ikke igangsat eller gennemført
trivselsindsatser på Børne- og Undervisningsministeriets ressort, hvor det
er muligt at drage konklusioner om en eventuel årsagssammenhæng mel-
lem den trivselsmæssige udvikling på den ene side og indsatsen på den
anden side. Børne- og Undervisningsministeriet har desuden ikke et over-
blik over kommunale eller lokale trivselsindsatser på Børne- og Under-
visningsministeriets ressortområde, hvor det kan være muligt at drage kon-
klusioner om effekten af indsatsen.
.
Med venlig hilsen
Mattias Tesfaye