BUU alm. del - svar på spm. 55 om at kapacitetsfastsættelsesprocessen allerede starter til september 2023

Tilhører sager:

Aktører:


Svar på BUU alm. del - spm. 55.docx

https://www.ft.dk/samling/20222/almdel/buu/bilag/0/2677774.pdf

Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf. nr.: 33 92 50 00
E-mail: stuk@stukuvm.dk
www.stukuvm.dk
CVR-nr.: 29634750
20. marts 2023
Sagsnr.: 23/03956
Børne- og Undervisningsudvalget
Christiansborg
Svar på alm. del – spørgsmål 55
I brev af 22. februar 2023 har udvalget efter ønske fra Lotte Rod (RV)
stillet mig følgende spørgsmål:
Alm. del – spørgsmål 55:
”Vil ministeren redegøre for, hvornår der – henset til at kapacitetsfast-
sættelsesprocessen allerede starter til september 2023 – senest skal være
vedtaget nye regler, der modvirker skæv elevsammensætning på gymnasi-
erne, hvis de skal gælde fra skoleåret 2024/25?”
Svar:
Regeringen vil tilbagerulle elevfordelingsaftalen fra juni 2021, så kriteriet
om forældres indkomst ikke længere er gældende i fordelingen af elever
til de gymnasiale uddannelser. Regeringen vil gå videre med de tiltag, der
sigter efter, at gymnasier i de mindre befolkede områder ikke lukker, det
vil sige indførelsen af en central styring af institutionernes kapacitet og
en minimumskapacitet for en institution på 84 elever.
Vedtagelsen af lov nr. 157 af 11. februar 2023 om afstandszoner i skole-
året 2023/24 var første skidt på vejen til at fjerne forældreindkomst som
kriterium i fordelingen. I efteråret 2023 forventer regeringen at fremsætte
et lovforslag, der varigt fjerner forældreindkomst som kriterium, så det
kan have virkning også for så vidt angår fordeling til skoleåret 2024/25
og fremover.
Herudover er det hensigten, at regeringen senere vil fremsætte et lov-
forslag med henblik på en langsigtet model, der modvirker en skæv elev-
sammensætning. Regeringen har endnu ikke lagt sig fast på, hvad en ny
elevfordelingsmodel skal indeholde.
Det er ambitionen, at en ny model skal være klar så hurtigt som muligt.
Tidspunktet for, hvornår nye regler skal være vedtaget for at kunne træde
i kraft på et givet tidspunkt, vil imidlertid afhænge af den konkrete mo-
del, herunder hvor store justeringer der er tale om i forhold til de nugæl-
dende regler.
Offentligt
BUU Alm.del - endeligt svar på spørgsmål 55
Børne- og Undervisningsudvalget 2022-23 (2. samling)
2
Med venlig hilsen
Mattias Tesfaye