S 2552: Hvilke oplysninger kan ministeren give om danske skolers anvendelse af kinesiske agenter til at skaffe kinesiske studerende til skolerne, finder ministeren herunder skolernes praksis acceptabel, eller agter ministeren at gribe ind over for skolerne?

Begrundelse: Det er af dagspressen fremgået, hvordan bl.a. danske højskoler, handelsskoler og tekniske skoler anvender provisionslønnede kinesiske agenter til at skaffe kinesiske studerende til skolerne. Skolerne tjener derigennem mange millioner kroner hvert år, dels ved, at kineserne delvist selv betaler for undervisningen på den enkelte skole, dels gennem de store statstilskud, som hver elev udløser. De kinesiske studerende har dermed formentlig reddet mange lukningstruede skoler fra konkurs de seneste år. Imidlertid kan det ikke være statens, og dermed skatteydernes, opgave at holde liv i urentable skoler, hvis økonomi primært er baseret på udenlandske studerende, (heriblandt nogle, der end ikke kan engelsk, og som udelukkende kommer til Danmark for at arbejde), ligesom det ikke kan være den danske stats opgave at betale for kinesiske unges uddannelse. Det er endvidere fremgået, at mange studerende bliver bondefanget af de provisionslønnede, tilsyneladende ofte skruppelløse, agenter, der bilder de studerende ind, at bl.a. danske højskoleophold er internationalt kompetencegivende. På den måde ender kineserne og deres familier jævnligt med at betale mange tusinde kroner for en ubrugelig uddannelse. Spørgeren ønsker på den baggrund en redegørelse for danske skolers brug af kinesiske, og eventuelt andre, agenter.

Dokumenter