F 20: Hvilken overordnet uddannelsespolitisk strategi ligger bag regeringens politik, der har givet sig udslag i nedskæringer på daghøjskolerne, aftenskolerne, folkeuniversitetet og voksen- og efteruddannelsen samt nedlæggelse af Den Fri Ungdomsuddannelse og forøgelse af brugerbetalingen på såvel voksen- som efteruddannelse - og hvorledes harmonerer disse tiltag med udsagnene fra statsministerens landsmødetale om at 'gøre Danmark til en uddannelsesmæssig frontløber' samt fra statsministerens åbningstale om, at 'morgendagens udfordringer kræver, at vi forbedrer hele vores uddannelsessystem'?

Under forhandlingerne fremsattes følgende forslag til vedtagelse: V 19. Af Pernille Blach Hansen (S), Aage Frandsen (SF), Margrethe Vestager (RV), Pernille Rosenkrantz-Theil (EL) og Bodil Kornbek (KD). Fremsat 07-12-04 ...... FF 2523 Bortfaldet 09-12-04 ...... FF 2780 V 20. Af Gitte Lillelund Bech (V), Louise Frevert (DF) og Helle Sjelle (KF). Fremsat 07-12-04 ...... FF 2528 Vedtaget 09-12-04 ....... FF 2780 Fuld tekst: V 19: »Viden øger hvert enkelt menneskes muligheder for at forme sit eget liv og deltage aktivt i samfundslivet og er i stigende grad en konkurrenceparameter. Derfor er det helt afgørende for Danmarks fremtidige vækst, velstand og velfærd samt en fortsat udvikling af demokratiet, at den danske befolkning er veluddannet, samt at »livslang læring« foregår på alle uddannelsesniveauer. På den baggrund opfordrer Folketinget regeringen til at arbejde for: - et bredere syn på uddannelse end alene at værdsætte det, der direkte er erhvervsrettet eller kompetencegivende, - at sikre et bredt uddannelsesudbud for alle, især dem, der i forvejen har mindst uddannelse, - at udvikle optagelsessystemet til de videregående uddannelser med henblik på, at den enkeltes samlede kompetence er udslagsgivende og ikke kun eksamenskarakterer, - at stoppe nedskæringerne på uddannelse, - at nedsætte brugerbetalingen på uddannelse, og - at afgive en redegørelse i foråret 2005 om årsagerne til faldet i unges uddannelse.« V 20: »Nøglen til fortsat vækst og velstand er uddannelse. Det er stor viden og brugbare kompetencer, der skal sikre Danmark konkurrenceevne og omstillingsparathed. Målet er, at danskerne skal være blandt de bedst uddannede, og at Danmark udvikler sig til et af verdens førende højteknologiske samfund. Folketinget konstaterer med tilfredshed, at regeringen med bred politisk opbakning har gennemført en række afgørende reformer af folkeskolen, gymnasier, erhvervsuddannelser, arbejdsmarkedsuddannelser og universiteter for at højne det faglige niveau. I folkeskolen er gennemført fælles mål for undervisningen. På gymnasierne gennemføres en historisk reform, hvor hovedlinjen er bedre sammenhæng i uddannelsen. For erhvervsuddannelserne skaffes nu flere rigtige praktikpladser end nogen sinde. Arbejdsmarkedsuddannelserne er gjort fleksible og baseres på kompetencebeskrivelser. Endelig investeres milliardbeløb i forskning og udvikling i forbindelse med finanslov 2005. Folketinget noterer, at der kan være behov for yderligere reformer af uddannelsessektoren, for at Danmark kan nå målet, også i forhold til vores nabolande.« Afstemning: V 20 vedtaget med 56 stemmer (V, DF og KF) mod 47 (S, SF, RV, EL og KD). V 19 var dermed bortfaldet.

Dokumenter