F 10: Hvad vil regeringen gøre for at styrke børn og unges kreative kompetencer i folkeskolen og herunder gøre for at gennemføre anbefalingerne fra såvel Anne Bamford-rapporten »The Ildsjæl in the Classroom« som den af regeringen nedsatte arbejdsgruppe om styrkelse af de praktisk musiske fag i folkeskolen?

Under forhandlingerne fremsattes følgende forslag til vedtagelse: V 19. Af Leif Lahn Jensen (S), Pernille Vigsø Bagge (SF), Marianne Jelved (RV) og Per Clausen (EL). Fremsat 11-12-08 ........ FF 2072 Bortfaldet 11-12-08 ........ FF 2113 V 20. Af Martin Henriksen (DF), Anne-Mette Winther Christiansen (V) og Charlotte Dyremose (KF). Fremsat 11-12-08 ........ FF 2083 Vedtaget 11-12-08 ........ FF 2113 Fuld tekst: V 19: »Folketinget konstaterer, at der er behov for at styrke børn og unges kreative og skabende kompetencer i folkeskolen, herunder at styrke de praktisk-musiske fag. Dette vil bidrage til såvel at styrke elevernes alsidige, personlige udvikling som at understøtte Danmarks position som et kreativt og innovativt land. Folketinget opfordrer derfor regeringen til at følge op på anbefalingerne fra Undervisningsministeriets og Kulturministeriets rådgivningsgruppe vedrørende styrkelse af de praktisk-musiske fag ved - at Undervisningsministeriet og Kulturministeriet udarbejder en strategiplan 2009-2013 for at styrke rammerne for en kreativ og skabende folkeskole. Strategiplanen skal udarbejdes med udgangspunkt i rådgivningsgruppens anbefalinger og sammen med såvel lærer-, forældre- og elevrepræsentanter samt interessenter i kunst- og kulturlivet - at der iværksættes en forsøgsordning over 3 år, hvor 10 folkeskoler får frit lejde og økonomi til at gennemføre en række af anbefalingerne fra rådgivningsgruppen - at der etableres et nationalt videncenter for kreative og skabende kompetencer, der skal indsamle forskningsresultater og øvrig dokumentation på området samt løse udviklingsopgaver.« V 20: »Folketinget konstaterer, at de praktiske og kreative fag i folkeskolen er vigtige - ikke kun fordi fagene kan give eleverne væsentlige færdigheder, men også fordi fagene bidrager til elevernes almindelige dannelse. Eksempelvis skal musikfaget styrke elevernes fortrolighed med den danske sangskat. Folketinget ser positivt på forsøg med udstrækning af undervisningsforløbene i de praktiske og kreative fag samt forsøg med udtalelser og afsluttende prøver med henblik på at styrke fokus på fagene. Folketinget bemærker, at Levende Musik i Skolen har fået midler på finansloven for 2009. Eleverne kan stifte bekendtskab med professionelle musikere i skoletiden og f.eks. opleve nye instrumenter. Folketinget ønsker at understøtte elevernes praktiske kundskaber og færdigheder. Regeringen vil inden for et år komme med en handlingsplan, der bl.a. styrker håndværksfagene og fjerner eventuelle barrierer for, at musikuddannede, kunstuddannede og håndværksuddannede kan undervise i relevante fag.« Afstemning: V 20 vedtaget med 53 stemmer (V, DF og KF) mod 48 (S, SF, RV, EL og LA). V 19 var dermed bortfaldet.

Dokumenter