L 157 - svar på MFU spm. 142 om udviklingen i andelen af elever, der har lang transporttid, fra børne- og undervisningsministeren

Tilhører sager:

Aktører:


Svar på spm. 142.docx

https://www.ft.dk/samling/20211/lovforslag/l157/spm/142/svar/1892716/2591642.pdf

Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf. nr.: 32 92 50 00
E-mail: uvm@uvm.dk
www.uvm.dk
CVR-nr.: 20453044
9. juni 2022
Sagsnr.: 22/11835
Børne- og Undervisningsudvalget
Christiansborg
I forbindelse med behandlingen af (L 157) Forslag til Lov om ændring af
lov om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen voksen-
uddannelse m.v., lov om institutioner for erhvervsrettet uddannelse, lov
om private institutioner for gymnasiale uddannelser og lov om de gym-
nasiale uddannelser (Kapacitetsfastsættelse og elevfordeling på de gym-
nasiale ungdomsuddannelser) har udvalget i brev af 7. juni 2022 efter øn-
ske fra ikkemedlem af udvalget (MFU) Britt Bager (KF) stillet mig føl-
gende spørgsmål:
Spørgsmål 142:
"Kan ministeren oplyse om udviklingen i andelen af elever, der har lang
transporttid med de nuværende og kommende regler på kommuneni-
veau, når man trækker dem fra, der i det nuværende system selv har valgt
den lange transporttid, fordi deres 1 prioritet ligger langt væk?"
Svar:
Ministeriet har ikke tidligere opgjort andelen af elever, som tildeles en
ikke-prioriteret afdeling med lang transporttid, herunder opgjort på kom-
muneniveau. Der efterspørges således nye beregninger, som det ikke har
været muligt at udarbejde inden for de givne tidsmæssige rammer for
lovbehandlingen.
Det skønnes med betydelig usikkerhed, at for stx-eleverne under et i for-
delingszoner gælder, at transporttid i og omkring København, i Aarhus
og i Odense falder. Med nuværende regler har 4,5 procent mellem 40 og
60 minutters transporttid. Det tal skønnes med den nye aftale med bety-
delig usikkerhed at falde til 3,5 procent.
Offentligt
L 157 - endeligt svar på spørgsmål 142
Børne- og Undervisningsudvalget 2021-22
2
Med venlig hilsen
Pernille Rosenkrantz-Theil