L 195 - svar på spm. 2 om ministeren vil redegøre for, hvorledes "relevant erhvervserfaring" skal fortolkes, fra undervisningsministeren
Tilhører sager:
Aktører:
Svar på spm 2_1.docx
https://www.ft.dk/samling/20131/lovforslag/L195/spm/2/svar/1139231/1373359.pdf
Under vi s ni ngs m i ni s t er i et M i ni s t er en Fr eder i ks hol m sKanal21 1220København K Tl f .33925000 Fax33925547 E- m ai luvm @ uvm . dk www. uvm . dk Bør ne-ogUnder vi s ni ngs udval get Chr i s t i ans bor g 26- 05- 2014 If or bi ndel s em ed behandl i ngen af( L 195)For s l agt i ll ovom ændr i ngaf l ovom er hver vs uddannel s er ,l ovom vej l edni ngom uddannel s eoger - hver vs am tpl i gtt i luddannel s e,bes kæf t i gel s em . v. ,l ovom f ol kes kol en ogf or s kel l i geandr el ove( Bedr eogm er eat t r akt i veer hver vs uddannel s er m . v. )harUdval getef t erøns kef r aLeneEs per s en ( KF)ibr evaf15.m aj 2014s t i l l etm i gf øl gendes pør gs m ål : Spør gs m ål2 M i ni s t er en bedesr edegør ef or ,hvor l edes"r el evanter hver vs er f ar i ng",j f . §66y,s t k.1,s kalf or t ol kes ,her underhvor nårderkan gi vesm ul i ghed f or etgr undf or l øb.M i ni s t er en bedest i l kendegi ve,om determ ul i gtf orden s t or eandelafdevoks ne,derpåbegynderf . eks .en i ndus t r i oper at ør ud- dannel s e,oghvi ss enes t euddannel s eeren f ol kes kol euddannel s e,der l i gger20- 25årt i l bageit i den,atf åen konkr etvur der i ngafs kol en,der gi verm ul i ghed f oratdel t ageigr unduddannel s en f or ud f orhovedf or l ø- bet . Svar Ef t erf or s l agett i l§66y,s t k.1,om er hver vs uddannel s ef orvoks ne( euv) s kals kol en is am r åd m ed el even udar bej deen per s onl i guddannel s es pl an f orel even.Uddannel s es pl anen s kaludar bej despågr undl agafr egl er ne om uddannel s en ogs kol ensvur der i ngafel evenspr akt i s keogt eor et i s ke kom pet enceri nden f orf øl gender am m er ,ogs ål edesatel evensuddan- nel s ebl i vers åkor ts om m ul i g: 1) El ever ,derharm i nds tt o år sr el evanter hver vs er f ar i ng,s kalgen- nem f ør eets t andar di s er etuddannel s es f or l øb f orvoks neuden gr undf or l øb oguden pr akt i kuddannel s e. 2) El ever ,derharm i ndr eend t o år sr el evanter hver vs er f ar i ngel l er haren f or udgåendeuddannel s e,s kalgennem f ør eets t andar di s e- r etuddannel s es f or l øb f orvoks nem ed pr akt i kuddannel s eogm ed m ul i ghed f oratm odt agegr undf or l øbs under vi s ni ng,doguden gr undf or l øbet s1.del . Børne- og Undervisningsudvalget 2013-14 L 195 endeligt svar på spørgsmål 2 Offentligt 2 3) El ever ,derhver ken harr el evanter hver vs er f ar i ngel l erf or udgå- endeuddannel s e,s kalgennem f ør eetuddannel s es f or l øb,deri om f angogvar i ghed s var ert i len er hver vs uddannel s ef orunge, doguden gr undf or l øbet s1.del . Uddannel s es f or l øbetkan yder l i ger eaf kor t espåbaggr und afel evensi ndi - vi duel l ekom pet encer . G r undf or l øbs under vi s ni ngkan m ed andr eor d vær eakt uel tif or hol d t i l el ever ,s om harm i ndr eend t o år sr el evanter hver vs er f ar i ng,el l ers om i kkeharr el evanter hver vs er f ar i ngs etif or hol d t i lkr aveneiden val gt e uddannel s e.D evoks neel evers kalopf yl dedes am m eadgangs kr avt i l uddannel s er neogt i ls kol eunder vi s ni ngen ihover f or l øbene( over gangs - kr avene) ,s om deungeel ever .H vi sden voks neser hver vs er f ar i ngog event uel l ef or udgåendeuddannel s ei kker ækkert i l ,atdi s s ebet i ngel s erer opf yl dt ,erden f or udgåendeer hver vs er f ar i ngi kkef ul dtud r el evant ,og af s kær ers ål edesi kkeden voks nef r agr undf or l øbs under vi s ni ng. D etkan kun vur der eskonkr et ,ihvi l ken uds t r ækni nggr undf or l øbs un- der vi s ni ngvi lvær eakt uelif or hol d t i lper s oner ,s om øns keratgennem - f ør ei ndus t r i oper at ør uddannel s en,ogs om i kkehars kol eunder vi s ni ngud overf ol kes kol en,s om vedkom m endeharf or l adt20– 25årf ørbegyn- del s en afer hver vs uddannel s en,dadetvi laf hængeaf ,hvad den enkel t e t i dl i ger eharbes kæf t i gets i gm ed,oghvad kr aveneii ndus t r i oper at ør ud- dannel s en bl i ver . D ef agl i geudval gs kaldel sf as t s æt t eadgangs kr avt i ls kol eunder vi s ni ngen ihovedf or l øbet ,del skr i t er i er nef ors t andar dm er i tf orr el evanter hver vs - er f ar i ngogt i dl i ger euddannel s e,s om kan m edf ør eaf kor t ni ngafpr akt i k- uddannel s en ogs kol edel en,her underkr i t er i erf oropf yl del s eaft o år s r el evanter hver vs er f ar i ng. O m den enkel t eser hver vs er f ar i ngerr el evantel l erf or el i ggerit i l s t r ække- l i gtom f ang,ogder f orkan er s t at t egr undf or l øbetogpr akt i kuddannel s en iden pågæl dendeuddannel s e,af gør esder ef t erkonkr etafs kol en påbag- gr und afr egl er ,s om f as t s æt t esafunder vi s ni ngs m i ni s t er en ef t eri nds t i l - l i ngf r adetf agl i geudval g. D auddannel s es m ål eneerdes am m ef oren er hver vs uddannel s et i l r et t e- l agtf orungeogf orvoks ne,f or uds æt t esdetati ndgåidef agl i geudval gs 3 henhol ds vi ss kol er nesr el evans bedøm m el s er ,atdepågæl dendevoks ne kan nåuddannel s es m ål enem ed den s t andar di s er edeel l eri ndi vi duel l e af kor t ni ng,s om t i l kom m erden enkel t evoks ne. M ed venl i ghi l s en Chr i s t i neAnt or i ni