L 92 - svar på spm. 5 om evidens for minimumsnormeringer i daginstitutioner, fra børne- og undervisningsministeren

Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf. nr.: 33 92 50 00
E-mail: uvm@uvm.dk
www.uvm.dk
CVR-nr.: 20453044
7. deceber 2021
Sagsnr.: 21/24506
Børne- og Undervisningsudvalget
Christiansborg
I forbindelse med behandlingen af (L 92) Forslag til Lov om ændring af
dagtilbudsloven (Minimumsnormeringer i daginstitutioner og styrket til-
syn med dagtilbud m.v.) har udvalget i brev af 2. december 2021 efter
ønske fra Marie Krarup (DF) stillet mig følgende spørgsmål:
Spørgsmål 5:
Ministeren bedes oplyse, hvilken evidens der foreligger for, at mini-
mumsnormeringer i daginstitutioner er det afgørende parameter for sik-
ring af velfungerende daginstitutioner?
Svar:
Normeringer er en blandt flere afgørende faktorer for velfungerende
daginstitutioner. Ud over normeringer er eksempelvis børnegruppernes
størrelse, andelen af uddannet personale, ledelse, interaktioner mellem
børn og personale også af væsentlig betydning. Indførslen af minimums-
normeringer i daginstitutioner er derfor et vigtigt skridt i retningen af at
sikre daginstitutioner af høj kvalitet.
Betydningen af normeringer er blandt andet belyst i følgende undersøgel-
ser og forskningsoversigter:
• "Kvalitet i dagtilbud. Pointer fra forskning" udgivet af Danmarks
Evalueringsinstitut i 2017. Undersøgelsen peger blandt andet på,
at normeringer og gruppestørrelse kan have en væsentlig betyd-
ning for barn-voksen interaktionen samt for børns sociale og
kognitive kompetencer.
• "Daginstitutionernes betydning for børn udvikling. En forsk-
ningsoversigt" udgivet af SFI – Det nationale forskningscenter
for velfærd i 2014. Undersøgelsen peger på, at blandt andet nor-
meringer har betydning for interaktionen mellem børn og perso-
nale, som er det allervigtigste for kvalitet i daginstitutioner.
• "Normeringers betydning for kvalitet i daginstitutioner" udgivet
af Danmarks Pædagogiske Universitet i 2021. Undersøgelsen har
ligeledes fokus på studier om normeringer og andre faktorers be-
tydning for kvaliteten i daginstitutioner.
Offentligt
L 92 - endeligt svar på spørgsmål 5
Børne- og Undervisningsudvalget 2021-22
2
Med venlig hilsen
Pernille Rosenkrantz-Theil