Skriftlig fremsættelse (25. maj 2021)

Tilhører sager:

Aktører:


    CE1091

    https://www.ft.dk/ripdf/samling/20201/lovforslag/l236/20201_l236_fremsaettelsestale.pdf

    Skriftlig fremsættelse (25. maj 2021)
    Uddannelses- og forskningsministeren (Ane Halsboe-Jørgensen):
    Herved tillader jeg mig for Folketinget at fremsætte:
    Forslag til lov om ændring af lov om specialpædagogisk
    støtte ved videregående uddannelser (Midlertidig fravigelse
    af visse betingelser for at modtage specialpædagogisk
    støtte)
    (Lovforslag nr. L 236)
    Ordningen for specialpædagogisk støtte (SPS) ved vide‐
    regående uddannelser er på visse punkter ikke blevet admi‐
    nistreret i overensstemmelse med reglerne i lov om special‐
    pædagogisk støtte ved videregående uddannelser (SPS-lo‐
    ven).
    Administrationen af SPS er delegeret fra uddannelses-
    og forskningsministeren til Styrelsen for Undervisning og
    Kvalitet (STUK), der er en styrelse under Børne- og Under‐
    visningsministeriet.
    Det har været praksis i styrelsens administration, at SPS
    ydes uden central kontrol af de i loven fastsatte tidsbegræns‐
    ninger og uden central kontrol af den studerendes studieakti‐
    vitet. Studerende, der modtager SPS, er dermed ikke blevet
    kontrolleret centralt i forhold til SPS-lovens regler om støt‐
    teramme og støttetid eller i forhold til lovens regler om
    studieaktivitet.
    Uddannelses- og Forskningsministeriets foreløbige af‐
    dækning af spørgsmålet om administrationen har vist, at
    en omlægning af administrationen i henhold til SPS-lovens
    regler om støtteramme og støttetid samt studieaktivitetskrav
    kræver en række yderligere afklaringer m.v. af betydning for
    den tid, en omlægning af administrationen vil tage.
    En omlægning af administrationen i henhold til gældende
    regler for SPS forventes endvidere at medføre, at nogle stu‐
    derende med funktionsnedsættelse mister retten til fortsat at
    modtage SPS, hvilket i yderste konsekvens kan medføre, at
    de ikke kan gennemføre deres uddannelse.
    Med henblik på at sikre, at studerende med funktionsned‐
    sættelse, som med den hidtidige praksis modtager eller ville
    komme til at modtage SPS-støtte i strid med SPS-lovens
    regler, kan afslutte deres uddannelse med den nødvendige
    støtte til rådighed, foreslås det, at der etableres en midlerti‐
    dig hjemmel i SPS-loven til, at uddannelses- og forsknings‐
    ministeren kan fastsætte regler, der fraviger visse betingelser
    for at modtage SPS.
    Administrationen af SPS-ordningen vil på den baggrund
    midlertidigt kunne varetages i overensstemmelse med styrel‐
    sens hidtidige praksis, mens der findes en varig løsning for,
    hvordan ordningen bedst indrettes. I perioden frem til dette
    lovforslag måtte blive vedtaget, er der taget visse tiltag med
    henblik på at bringe administrationen i overensstemmelse
    med de nugældende regler.
    Der lægges med lovforslaget endvidere op til, at der ik‐
    ke skal ske tilbagesøgning mod studerende, som forud for
    ikrafttrædelsen af reglerne om fravigelse af visse betingelser
    for at modtage SPS, har modtaget SPS i strid med SPS-lo‐
    vens regler om støtteramme, støttetid og studieaktivitet.
    Lovforslaget har på grund af sin hastende karakter ikke
    været i ekstern høring inden fremsættelsen, men udsendes i
    kort høring fra den 25. maj 2021.
    Det foreslås, at loven træder i kraft dagen efter bekendt‐
    gørelsen i Lovtidende.
    Idet jeg i øvrigt henviser til lovforslaget og de ledsagende
    bemærkninger, skal jeg hermed anbefale lovforslaget til det
    Høje Tings velvillige behandling.
    Til lovforslag nr. L 236 Folketinget 2020-21
    Uddannelses- og Forskningsmin., sagsnr. 2021-2372
    CE001091