L 201 - svar på spm. 4 om klasser med elever med nedsat funktionsevne, fra børne- og undervisningsministeren

Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf. nr.: 32 92 50 00
E-mail: uvm@uvm.dk
www.uvm.dk
CVR nr.: 20453044
11. maj 2021
Sags nr.: 21/09050
Børne- og Undervisningsudvalget
Christiansborg
I forbindelse med behandlingen af (L 201) Forslag til lov om ændring af
lov om efterskoler og frie fagskoler og lov om de gymnasiale uddannelser
(Bedre rammer for ordblinde på efterskoler og elever med funktionsned-
sættelser m.m. i de gymnasiale uddannelser) har udvalget i brev af 20.
april 2021 efter ønske fra Marie Krarup (DF) stillet mig følgende spørgs-
mål:
Spørgsmål 4:
”Vil ministeren oplyse, hvordan der vil blive fulgt med i, om de klasser
der oprettes på gymnasiale uddannelsesinstitutioner for elever med for-
længede uddannelsesforløb som følge af nedsat funktionsevne eller ind-
læringsvanskeligheder får den ønskede virkning? Vil ministeren herunder
oplyse, om der vil blive fulgt op på, om elevernes nedsatte funktionsevne
eller indlæringsvanskeligheder er for forskellige til at kunne imødekom-
mes i en klasse, og om deres behov vil være bedre imødekommet via
mere individuelt tilrettelagte uddannelsesforløb?”
Svar:
Det er vigtigt, at institutionerne med muligheden for at oprette selvstæn-
dige klasser med elever med forlængede uddannelsesforløb som følge af
funktionsnedsættelse eller tilsvarende vanskeligheder på de gymnasiale
uddannelser i højere grad vil kunne målrette undervisningen, så den
adresserer de fælles pædagogiske udfordringer, som disse elever kan
have.
Når ordningen har været i kraft i en periode, vil Børne- og Under-
visningsministeriet følge op på, i hvilket omfang muligheden for at etab-
lere selvstændige klasser bliver anvendt, og hvordan ordningen fungerer.
Det vil være institutionens leder, som har ansvaret for at sikre, at de selv-
stændige klasser giver mulighed for at adressere fælles pædagogiske ud-
fordringer.
Børne- og Undervisningsudvalget 2020-21
L 201 - endeligt svar på spørgsmål 4
Offentligt
2
Det er ikke på forhånd planlagt, at der iværksættes et særskilt tilsyn med
fokus på nyoprettede klasser for elever med forlængede uddannelsesfor-
løb. Men hvis ministeriet bliver bekendt med forhold, der skal undersø-
ges nærmere, vil det selvfølgelig være et element, der kan indgå i tilsynet.
Det er i den sammenhæng væsentligt at nævne, at elever på forlængede
forløb med lovforslaget selv beslutter, om de ønsker at indgå i en even-
tuel selvstændig klasse for elever med forlængede forløb, eller om de øn-
sker at indgå i en almindelig klasse. Elevernes behov for støtte skal imø-
dekommes, uanset om de går i en selvstændig eller en almindelig klasse.
Med venlig hilsen
Pernille Rosenkrantz-Theil