Udkast til betænkning

Betænkning afgivet af Børne- og Undervisningsudvalget den 25. marts 2021
Udkast
til
Betænkning
over
Forslag til folketingsbeslutning om at afskære statsstøtte til visse friskoler, hvor
over halvdelen af eleverne har udenlandsk baggrund
[af Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) m.fl.]
1. Ændringsforslag
Nye Borgerliges medlem af udvalget har stillet 1 æn‐
dringsforslag til beslutningsforslaget.
2. Indstillinger
<>
Alternativet, Inuit Ataqatigiit, Siumut, Sambandsflokkur‐
in og Javnaðarflokkurin havde ved betænkningsafgivelsen
ikke medlemmer i udvalget og dermed ikke adgang til at
komme med indstillinger eller politiske bemærkninger i be‐
tænkningen.
En oversigt over Folketingets sammensætning er optrykt
i betænkningen.
3. Politiske bemærkninger
Socialdemokratiet
Socialdemokratiets medlemmer af udvalget mener ufor‐
andret, at der skal tages et opgør med muslimske fri- og
privatskoler, der drives på et grundlag, som strider mod dan‐
ske værdier og hæmmer integrationen. Folkeskolen er en af
de vigtigste veje til god integration. Den udgør fundamentet
for et stærkt og velfungerende samfund, hvor vi møder hin‐
anden på kryds og tværs af forskellige kulturelle og sociale
baggrunde. Derfor ser S også med stor bekymring på den
stigende opdeling, der finder sted i vores skolesystem. Vi
kan ikke acceptere, at vi yder støtte til skoler, hvor børn med
minoritetsbaggrund koncentreres og afskæres fra de normer
og omgangsformer, som vores samfund bygger på. Vi be‐
tragter det som vores opgave som regeringsparti at finde en
konkret og holdbar model, der sætter en stopper for støtten
til skoler, hvor elevsammensætningen er så skæv som den,
der beskrives i beslutningsforslaget, og dermed dæmme op
for den opdeling, vi ser i vores uddannelsessystem. Vi for‐
venter derfor hurtigst muligt i lyset af corona-håndteringen
at fremsætte en konkret model til det formål.
<Parti/partier>
<>
4. Ændringsforslag med bemærkninger
Æ n d r i n g s f o r s l a g
Af et mindretal (NB), tiltrådt af <>:
Til teksten
1) Teksten affattes således:
»Folketinget pålægger regeringen inden udgangen af in‐
deværende folketingsår at iværksætte de nødvendige regel‐
ændringer, der medfører, at statstilskud til friskoler betinges
af, at den pågældende skole kan dokumentere, at den ikke er
baseret på islamiske værdier«
[Statstilskud til friskoler skal være betinget af, at skolen ikke
er baseret på islamiske værdier]
B e m æ r k n i n g e r
Til nr. 1
Det følger af beslutningsforslaget, at statstilskud til fri‐
skoler, hvor over halvdelen af eleverne har en udenlandsk
baggrund, betinges af, at den pågældende skole kan doku‐
mentere, at den ikke modvirker de udenlandske elevers
integration i det danske samfund. Med ændringsforslaget
Til beslutningsforslag nr. B 38 Folketinget 2020-21
Journalnummer
DokumentId
Børne- og Undervisningsudvalget 2020-21
B 38 - Bilag 4
Offentligt
foreslås det, at statsstøtte til friskoler ikke kun betinges
af, at den pågældende skole kan dokumentere, at den ikke
modvirker de udenlandske elevers integration i det danske
samfund, men også betinges af, at skolen ikke må være
baseret på islamiske værdier. Det fremgår af friskolelovens
§ 1, stk. 2, at: »Skolerne skal efter deres formål og i hele
deres virke forberede eleverne til at leve i et samfund som
det danske med frihed og folkestyre samt udvikle og styrke
elevernes demokratiske dannelse og deres kendskab til og
respekt for grundlæggende friheds- og menneskerettigheder,
herunder ligestilling mellem kønnene«. Ud fra loven burde
det således allerede i dag være klart, at friskoler med et
islamisk værdigrundlag ikke er berettiget til at modtage et
offentligt tilskud. Kendetegnende for islam er nemlig, at
den som ideologi er i opposition til demokratiet, de personli‐
ge frihedsrettigheder, trosfriheden og ligestillingen mellem
kønnene. Jo mere plads, man giver islam i samfundet, jo
mindre plads bliver der til demokrati, frihed og ligestilling.
5. Udvalgsarbejdet
Beslutningsforslaget blev fremsat den 20. oktober 2020
og var til 1. behandling den 3. december 2021. Beslutnings‐
forslaget blev efter 1. behandling henvist til behandling i
børne- og undervisningsudvalget.
Oversigt over beslutningsforslagets sagsforløb og
dokumenter
Beslutningsforslaget og dokumenterne i forbindelse med
udvalgsbehandlingen kan læses under beslutningsforslaget
på Folketingets hjemmeside www.ft.dk.
Møder
Udvalget har behandlet beslutningsforslaget i 2 møder.
Bilag
Under udvalgsarbejdet er der omdelt 3 bilag på beslut‐
ningsforslaget.
Anders Kronborg (S) fmd. Tanja Larsson (S) Jens Joel (S) Jesper Petersen (S) Julie Skovsby (S) Kasper Sand Kjær (S)
Orla Hav (S) Lotte Rod (RV) Katrine Robsøe (RV) Marianne Jelved (RV) Jacob Mark (SF) Ina Strøjer-Schmidt (SF)
Astrid Carøe (SF) Jakob Sølvhøj (EL) Mai Villadsen (EL) Uffe Elbæk (UFG) Anni Matthiesen (V) Marie Bjerre (V)
Ellen Trane Nørby (V) Kristian Jensen (V) Marlene Ambo-Rasmussen (V) Stén Knuth (V) nfmd. Marie Krarup (DF)
Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) Alex Ahrendtsen (DF) Katarina Ammitzbøll (KF) Mai Mercado (KF) Mette Thiesen (NB)
Henrik Dahl (LA)
Alternativet, Inuit Ataqatigiit, Siumut, Sambandsflokkurin og Javnaðarflokkurin havde ikke medlemmer i udvalget.
Socialdemokratiet (S) 48
Venstre, Danmarks Liberale Parti (V) 40
Dansk Folkeparti (DF) 16
Radikale Venstre (RV) 15
Socialistisk Folkeparti (SF) 15
Enhedslisten (EL) 13
Det Konservative Folkeparti (KF) 12
Nye Borgerlige (NB) 4
Liberal Alliance (LA) 3
Alternativet (ALT) 1
Inuit Ataqatigiit (IA) 1
Siumut (SIU) 1
Sambandsflokkurin (SP) 1
Javnaðarflokkurin (JF) 1
Uden for folketingsgrupperne (UFG) 8
2