L 120 - svar på spm. 22 om, at den private sektors uddannelsesansvar ikke vil blive større, fra børne- og undervisningsministeren

Tilhører sager:

Aktører:


Svar på spm. 22 til L 120.docx

https://www.ft.dk/samling/20201/lovforslag/l120/spm/22/svar/1730234/2309010.pdf

Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf. nr.: 32 92 50 00
E-mail: uvm@uvm.dk
www.uvm.dk
CVR nr.: 20453044
18. december 2020
Sags nr.: 20/25011
Børne- og Undervisningsudvalget
Christiansborg
I forbindelse med behandlingen af (L 120) Forslag til Lov om ændring af
lov om Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag og lov om ændring af lov om
Arbejdsgivernes Uddannelsesbidrag, lov om erhvervsuddannelser og lov
om arbejdsmarkedsuddannelser m.v. (Justering af det praktikpladsaf-
hængige arbejdsgiverbidrag og indførelse af fleksibelt uddannelsesbidrag)
har udvalget i brev af 16. december 2020 efter ønske fra Ellen Trane
Nørby (V) stillet mig følgende spørgsmål:
Spørgsmål 22:
”Vil ministeren oversende dokumentation for, at den private sektors
uddannelsesansvar ikke vil blive større i forhold til de tre offentlige sek-
torer som følge af henholdsvis trepartsaftalen af den 21. november 2020
og merbidragsfritagelsen for regionerne?”
Svar:
Dokumentationen findes i § 21 a, stk. 5, i lov om Arbejdsgivernes Ud-
dannelsesbidrag, der fastsætter hvordan måluddannelsesratioerne fastsæt-
tes i det praktikpladsafhængige AUB-bidrag.
Med nærværende lovforslags § 1, nr. 7, foreslås der en nyaffattelse af § 21
a, stk. 5, nr. 2, om den såkaldte sektorspecifikke komponent. Den fore-
slåede nyaffattelse har til formål at tydeliggøre lovteksten i forhold til
fremgangsmåden ved beregningen af den sektorspecifikke faktorkompo-
nent i måluddannelsesratioen. Der er ikke med den foreslåede nyaffattel-
se tilstræbt nogen konsekvens for arbejdsgivere. Bemærkningerne til lov-
forslaget indeholder imidlertid en trinvis gennemgang af, hvordan mål-
uddannelsesratioerne beregnes for de enkelte sektorer, hvor til der henvi-
ses, jf. Folketingstidende 2020-21, tillæg A, L 120 som fremsat.
Det fremgår af denne udførlige beskrivelse, at det manglende antal lære-
pladser op til målsætningen om 10.000 flere lærepladser i forhold til 2016
fordeles mellem sektorerne ud fra en fordelingsnøgle baseret på hver
sektors andel af det samlede antal erhvervsuddannede årsværk. Det bety-
der, at fordelingen af ’presset’ i måluddannelsesratioerne i det praktik-
Børne- og Undervisningsudvalget 2020-21
L 120 endeligt svar på spørgsmål 22
Offentligt
2
pladsafhængige AUB-bidrag baserer sig på, hvor mange faglærte der er
ansat i hver sektor i forhold til antallet af faglærte i alt.
Dette indebærer, at fastsættelsen af måluddannelsesratioerne for den
private sektor ikke påvirkes af, om regionerne som foreslået får en mer-
bidragsfritagelse for elever, der grundet uddannelsesstruktur og ansættel-
sesforhold ikke medregnes ved opgørelsen af disse arbejdsgiveres præste-
rede uddannelsesansvar i det praktikpladsafhængige AUB-bidrag.
Der er heller ikke øvrige elementer i trepartsaftalen fra november 2020
eller i det fremsatte lovforslag, der reducerer den offentlige sektors ud-
dannelsesansvar i forhold til de private arbejdsgivere.
Med venlig hilsen
Pernille Rosenkrantz-Theil