B 1 - svar på spm. 4 om, hvorfor det ikke er muligt at oprette en ca. 2-årig pæd.psyk.-overbygningsuddannelse, som kunne tilgodese væsentlige behov i bl.a. de kommunale skolevæsener, fra uddannelses- og forskningsministeren

Tilhører sager:

Aktører:


FIV B 1 - svar på spm.docx

https://www.ft.dk/samling/20131/beslutningsforslag/B1/spm/4/svar/1122056/1349685.pdf

Ministeren
Uddannelses- og Forskningsudvalget
Folketinget
Christiansborg
1240 København K
I brev af 28. februar 2014 har udvalget efter ønske fra
stillet mig følgende spørgsmål:
Spørgsmål nr. 4 (B 1)
Vil ministeren i forlængelse af B 1-høringen den 4. februar 2014 om forskning og
efteruddannelse i grundskolens fag og samrådet om pæd.psyk.
rådsspm. N-Q) redegøre for, hvorfor det ikke er muligt at oprett
pæd.psyk.-overbygningsuddannelse, som kunne tilgodese væsentlige behov i bl.a.
de kommunale skolevæsener?
Svar
Pædagoger, lærere og andre har allerede
psykologi ved at tage den 2-årige kandidatuddannelse i pædagogisk psykologi
(cand.pæd.), der udbydes af Aarhus Universitet. Disse kandidater får ikke
til psykologautorisation, men kandidaterne
f.eks. kan arbejde i PPR-funktionen.
Jeg henviser endvidere til mit svar på spørgsmål nr. 1.
Med venlig hilsen
Sofie Carsten Nielsen
og Forskningsudvalget
har udvalget efter ønske fra Jens Thulesen Dahl (DF)
høringen den 4. februar 2014 om forskning og
efteruddannelse i grundskolens fag og samrådet om pæd.psyk.-uddannelser (sam-
Q) redegøre for, hvorfor det ikke er muligt at oprette en ca. 2-årig
overbygningsuddannelse, som kunne tilgodese væsentlige behov i bl.a.
allerede mulighed for at efteruddanne sig inden for
årige kandidatuddannelse i pædagogisk psykologi
(cand.pæd.), der udbydes af Aarhus Universitet. Disse kandidater får ikke adgang
kandidaterne får kompetencer, der betyder, at de
funktionen.
Jeg henviser endvidere til mit svar på spørgsmål nr. 1.
Side1/1
24. marts 2014
Slotsholmsgade 10
Post Postboks 2135
1015 København K
Telefon 3392 9700
Telefax 3332 3501
E-post fivu@fivu.dk
Netsted www.fivu.dk
CVR-nr. 1680 5408
Ref.-nr. 14/004154-05
Uddannelses- og Forskningsudvalget 2013-14
B 1 endeligt svar på spørgsmål 4
Offentligt