Svar på spm. nr. S 1749: Vil ministeren oplyse, hvorfor regeringen har valgt at droppe videreførelsen af taxameterløftet på pædagoguddannelsen efter 2023?
Tilhører sager:
Aktører:
- Besvaret af: uddannelses- og forskningsministeren
- Til: Ane Halsboe-Jørgensen
- Spørger: Ulla Tørnæs
- Minister: uddannelses- og forskningsministeren
Svar på spm. S 1749.docx
https://www.ft.dk/samling/20191/spoergsmaal/s1749/svar/1689297/2244447.pdf
Ministeren Side 1/2 14. september 2020 Uddannelses- og Forskningsministeriet Børsgade 4 Postboks 2135 1015 København K Tel. 3392 9700 www.ufm.dk CVR-nr. 1680 5408 Ref.-nr. 168867 Uddannelses- og Forskningsudvalget Folketinget Christiansborg 1240 København K Medlem af Folketinget Ulla Tørnæs (V) har den 4. september 2020 stillet følgende spørgsmål nr. S 1749 til uddannelses- og forskningsministeren, som hermed be- svares. Spørgsmål S 1749: Vil ministeren oplyse, hvorfor regeringen har valgt at droppe videreførelsen af taxameterløftet på pædagoguddannelsen efter 2023? Svar: Regeringen har endnu ikke taget stilling til finansieringen af pædagoguddannelsen efter 2023. Dygtige og engagerede pædagoger med styr på den pædagogiske faglighed er afgørende for børn, unge og voksne med særlige behov. Regeringen har derfor en ambition om, at vi i Danmark skal uddanne pædagoger i verdensklasse. Som første skridt i en samlet kvalitetsplan for pædagoguddannelsen valgte rege- ringen i 2019 at omprioritere 127,5 mio. kr. fra den tidligere regerings talentindsats til en ekstraordinær midlertidig indsats for at understøtte kvaliteten på pædagog- uddannelsen. I Finanslovsaftalen for 2020 blev regeringen sammen med et flertal af Folketingets partier desuden enige om at afsætte yderligere 43 mio. kr. i 2023 til et særtilskud til et kvalitetsløft af pædagoguddannelsen. Som regering har vi således valgt som noget af det første i vores regeringsperiode at øge bevillingerne til pædagoguddannelsen fire år frem og samtidig skabe bedre grundlag for at planlægge de langsigtede økonomiske rammer for uddannelsen. Midlerne har betydet, at professionshøjskolerne allerede fra efteråret 2019, kort efter regeringen trådte til, har kunnet påbegynde arbejdet med at hæve kvaliteten på pædagoguddannelsen. Regeringen har samtidig som det andet ben i kvalitetsplanen for pædagoguddan- nelsen sat gang i en større evaluering af pædagoguddannelsen for at blive klogere på, hvor man bedst kan sætte ind for at løfte uddannelsen yderligere. Evalueringen af pædagoguddannelsen vil løbe frem mod sommeren 2021. Rege- ringen vil i forlængelse heraf fremlægge sin samlede kvalitetsplan for pædagog- 2019-20 S 1749 endeligt svar Offentligt Side 2/2 Uddannelses- og Forskningsministeriet uddannelsen. Herefter vil vi have et godt grundlag for at diskutere, hvilken pæda- goguddannelse, vi skal have i fremtiden, og hvordan de fremadrettede økonomi- ske rammer for uddannelsen skal se ud. Med venlig hilsen Ane Halsboe-Jørgensen