L 140 - svar på spm. 109 om forlængelse af uddannelsesaftaler, fra børne- og undervisningsministeren
Tilhører sager:
- Hovedtilknytning: Forslag til lov om midlertidige foranstaltninger på børne- og undervisningsområdet og folkehøjskoleområdet og for den frie folkeoplysende virksomhed til forebyggelse og afhjælpning i forbindelse med covid-19. (Spørgsmål 109)
- Hovedtilknytning: Forslag til lov om midlertidige foranstaltninger på børne- og undervisningsområdet og folkehøjskoleområdet og for den frie folkeoplysende virksomhed til forebyggelse og afhjælpning i forbindelse med covid-19. (Spørgsmål 109)
Aktører:
- Besvaret af: børne- og undervisningsministeren
- Stiller: Ellen Trane Nørby
- Adressat: børne- og undervisningsministeren
- Besvaret af: børne- og undervisningsministeren
- Stiller: Ellen Trane Nørby
- Adressat: børne- og undervisningsministeren
Svar på spm 109 til L140.docx
https://www.ft.dk/samling/20191/lovforslag/L140/spm/109/svar/1643758/2165503.pdf
Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. nr.: 32 92 50 00 E-mail: uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr.: 20453044 The Minister Frederiksholms DK-1220 Cope Tel. No.: Email: www.stil.dk CVR no.: 19. marts 2020 Sags nr.: 20/05086 18 March 2020 Case no.: 20/05 Børne- og Undervisningsudvalget Christiansborg I forbindelse med behandlingen af (L140) Forslag til Lov om midlertidi- ge foranstaltninger på børne- og undervisningsministeriets område til forebyggelse og afhjælpning i forbindelse med covid-19 har udvalget i brev af 18. marts efter ønske fra Ellen Trane Nørby (V) stillet mig føl- gende spørgsmål: Spørgsmål 109: Den forudsatte nødundervisning egner sig i mindre grad til erhvervsud- dannelserne sammenlignet med gymnasiale uddannelser, som er mere praktisk orienterede. Mener ministeren, at der så vidt muligt, særligt på grundforløbet, bør gennemføres ekstra erstatningsundervisning i form af f.eks. ekstra skoleuger på et senere tidspunkt i grundforløbet for at sikre, at eleverne i tilstrækkeligt omfang har et læringsforløb, der er i overensstemmelse med uddannelsens læringskrav og formål, og er mi- nisteren villig til at forlænge uddannelsesaftalen samt udskyde svende- prøven for erhvervsskoleelever? Hvis ikke bedes ministeren redegøre for hvorfor. Svar: Det fremgår af bekendtgørelse om nødundervisning m.v. på børne- og undervisningsområdet, som ordførerne modtog i udkast den 15. marts 2020, at erhvervsskoler ligesom andre uddannelsesinstitutioner skal give nødundervisning. Det fremgår endvidere, at pligten til at give nødunder- visning ikke omfatter praktisk orienterede undervisning i fag eller aktivi- teter, hvor det vil være forbundet med uforholdsmæssige faglige, prakti- ske eller sikkerhedsmæssige vanskeligheder at gennemføre undervisnin- gen. Disse aktiviteter skal udskydes til efter nødundervisningens ophør. Omvendt kan ikke-praktisk orienteret undervisning rykkes frem. Når pligten til nødundervisning ophører, tilbyder institutionen og skolen dog i særlige tilfælde praktisk orienteret undervisning i fag eller aktivite- ter, som ikke har kunnet gennemføres som nødundervisning. Det forud- sætter dog, at eleven, kursisten eller deltageren ikke har afsluttet det på- gældende undervisningsforløb. Børne- og Undervisningsudvalget 2019-20 L 140 endeligt svar på spørgsmål 109 Offentligt 2 Der er dermed fleksibilitet for erhvervsskolerne til at tilrettelægge under- visningen bedst muligt givet situationen. For så vidt angår svendeprøven, så forventes der udstedt regler, som gennem øget fleksibilitet understøtter, at flest mulige svendeprøver kan afvikles på de planlagte tidspunkter. I det omfang dette ikke kan lade sig gøre, ser jeg meget gerne, at elev og arbejdsgiver forlænger uddannelses- aftalen, indtil prøven kan afvikles. Med venlig hilsen Pernille Rosenkrantz-Theil