Samrådsspm. om uddybning af de elementer af folkeskolereformen, der er videnskabelige belæg for, hvilke forhold, der har ligget til grund for at gennemføre disse initiativer, og en vurdering af, hvorvidt der samlet er videnskabeligt belæg for folkeskolereformen, til undervisningsministeren

Børne- og Undervisningsudvalget
Til: Undervisningsministeren
Dato: 11. december 2013
I et kommende samråd ønsker udvalget en drøftelse af følgende spørgsmål:
L 51
Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen og forskellige andre love.
(Indførelse af en længere og mere varieret skoledag).
Af undervisningsministeren (Christine Antorini)
Samrådsspørgsmål A
Ministeren bedes i lyset af sin udtalelse til Politiken den 10. december 2013
om, at "Vi har som udgangspunkt prøvet at bruge den bedste tilgængelige vi-
den og relevante erfaringer. Men nogle gange har man ikke den viden, som
man godt kunne ønske sig", uddybe hvilke elementer af folkeskolereformen,
ministeren ikke mener, der er videnskabelige belæg for, samt hvilke forhold,
der så har ligget til grund for at gennemføre disse initiativer, samt vurdere,
hvorvidt der samlet er videnskabeligt belæg for folkeskolereformen.
Spørgsmålet er stillet efter ønske fra Merete Riisager (LA).
På udvalgets vegne
Orla Hav
formand
1/1
Børne- og Undervisningsudvalget 2013-14
L 51 Samrådsspørgsmål A
Offentligt