2. udkast til betænkning

Betænkning afgivet af Børne- og Undervisningsudvalget den 0. december 2013
2. udkast
(Betænkningsbidrag fra KF)
Betænkning
over
Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen
(Indførelse af obligatorisk lektiehjælp og faglig fordybelse)
[af undervisningsministeren (Christine Antorini)]
1. Udvalgsarbejdet
Lovforslaget blev fremsat den 31. oktober 2013 og var til
1. behandling den 12. november 2013. Lovforslaget blev ef-
ter 1. behandling henvist til behandling i Børne- og Under-
visningsudvalget.
Møder
Udvalget har behandlet lovforslaget i 3 møder.
Høring
Et udkast til lovforslaget har inden fremsættelsen været
sendt i høring, og undervisningsministeren sendte den 21.
august 2013 dette udkast til udvalget, jf. BUU alm. del – bi-
lag 282 (folketingsåret 2012-13). Den 31. oktober 2013
sendte undervisningsministeren de indkomne høringssvar og
et notat herom til udvalget.
Spørgsmål
[Udvalget har stillet <> spørgsmål til <>ministeren til
skriftlig besvarelse, som denne har besvaret. ]
2. Indstillinger og politiske bemærkninger
<>
Det Konservative Folkeparti stemmer imod lovforslaget.
Det Konservative Folkeparti er modstandere af, at det of-
fentlige nu overtager en større andel af familiernes fritid og
sætter familielivet under pres. For mange danske familier
har det en enormt stor værdi, at forældrene kan lave lektier
med deres børn om eftermiddagen eller om aftenen. På den
måde kan de følge med i børnenes udvikling i skolen fra
nærmeste hold, og det er i sig selv en stor værdi for mange
at kunne hjælpe børnene.
Men hvis lektierne allerede – under tvang – er blevet la-
vet ovre i skolen, fratager vi forældrene den mulighed. Det
er en grov indgriben i familiernes frihed til selv at sammen-
sætte deres dage og deres tid sammen med deres børn. Det
er under 1. behandling ydermere gjort klart, at man ingen
garanti har for rent faktisk kan få fagligt kvalificeret hjælp
til at lave lektier i de timer, man skal tvinges til at blive på
skolen efter endt undervisning.
En helt frisk undersøgelse fra Norge, hvor de allerede har
opereret med lektiecaféer i tre år, viser, at det faktisk lige-
frem skader de svageste elever at deltage i lektiecaféerne,
fordi de alligevel ikke kommer til orde over for de stærkeste
elever.
Dermed forsvinder endda det argument, at det skulle gav-
ne de svage elever. Hvad er der så tilbage ud over bare at
ville skemalægge endnu flere danskeres hverdag fra morgen
til aften? Det Konservative Folkeparti stemmer imod denne
indgriben i familiernes fritid.
Inuit Ataqatigiit, Siumut, Sambandsflokkurin og
Javnaðarflokkurin var på tidspunktet for betænkningens af-
givelse ikke repræsenteret med medlemmer i udvalget og
havde dermed ikke adgang til at komme med indstillinger
eller politiske udtalelser i betænkningen.
En oversigt over Folketingets sammensætning er optrykt
i betænkningen.
Til lovforslag nr. L 52 Folketinget 2013-14
Journalnummer
DokumentId
Børne- og Undervisningsudvalget 2013-14
L 52 Bilag 5
Offentligt
Ane Halsboe-Jørgensen (S) Annette Lind (S) Karin Gaardsted (S) Poul Andersen (S) Orla Hav (S) fmd.
Rasmus Horn Langhoff (S) Troels Ravn (S) Lotte Rod (RV) nfmd. Jeppe Mikkelsen (RV) Marlene Borst Hansen (RV)
Pernille Vigsø Bagge (SF) Lisbeth Bech Poulsen (SF) Rosa Lund (EL) Lars Dohn (EL) Henning Hyllested (EL)
Karen Ellemann (V) Peter Juel Jensen (V) Finn Thranum (V) Louise Schack Elholm (V) Anni Matthiesen (V)
Tina Nedergaard (V) Ulla Tørnæs (V) Alex Ahrendtsen (DF) Bent Bøgsted (DF) Marie Krarup (DF)
Martin Henriksen (DF) Merete Riisager (LA) Thyra Frank (LA) Lene Espersen (KF)
Inuit Ataqatigiit, Siumut, Sambandsflokkurin og Javnaðarflokkurin havde ikke medlemmer i udvalget.
Venstre, Danmarks Liberale Parti (V) 47
Socialdemokratiet (S) 45
Dansk Folkeparti (DF) 22
Radikale Venstre (RV) 16
Socialistisk Folkeparti (SF) 15
Enhedslisten (EL) 12
Liberal Alliance (LA) 9
Det Konservative Folkeparti (KF) 8
Inuit Ataqatigiit (IA) 1
Siumut (SIU) 1
Sambandsflokkurin (SP) 1
Javnaðarflokkurin (JF) 1
Uden for folketingsgrupperne (UFG) 1
2
Bilag 1
Oversigt over bilag vedrørende L 52
Bilagsnr. Titel
1 Høringssvar og høringsnotat, fra undervisningsministeren
2 Udkast til tidsplan for udvalgsbehandlingen
3 Tidsplan for udvalgsbehandlingen
4 1. udkast til betænkning
3