Svar på spm. nr. S 796: Vil ministeren oplyse sin holdning til, at man ikke ligesom i 2012 har valgt at sende evalueringen af nationale test i udbud, herunder forklare hvad argumentet bag denne beslutning er?
Tilhører sager:
Aktører:
svar på S 796.docx
https://www.ft.dk/samling/20181/spoergsmaal/S796/svar/1578801/2054221.pdf
Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf.: 33 92 50 00 E-mail: uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR-nr.: 13223459 3. maj 2019 Sagsnr.: 19/06386 Folketingets Lovsekretariat Christiansborg Medlem af Folketinget Annette Lind (S) har den 25. april 2019 stillet mig følgende spørgsmål nr. S 796, som jeg hermed skal besvare. Spørgsmål nr. S 796: ”Vil ministeren oplyse sin holdning til, at man ikke ligesom i 2012 har valgt at sende evalueringen af nationale test i udbud, herunder forklare hvad argumentet bag denne beslutning er?” Svar: Evalueringen af de nationale test består af to delopgaver: En delopgave 1, som er en teknisk validering af de nationale test, samt en delopgave 2, som er en undersøgelse af betydningen og brugen af de nationale test. Styrelsen for It og Læring (STIL) gennemfører delopgave 1 med involve- ring af eksterne forskere. VIVE skal validere resultaterne af STIL’s do- kumentation og analyser ved brug af nationale og nordiske forskere på området. Delopgave 2 gennemføres af VIVE. Det er en omfattende evaluering, som både kræver indgående forsk- ningsmæssige kompetencer ift. effektmålinger, kvalitativ metode og stati- stisk analyse på baggrund af store datamængder samt et grundigt kend- skab til undervisningssektoren. VIVE er valgt som leverandør på baggrund af en konkret vurdering af, at den bedste løsning til at få besvaret evalueringsspørgsmålene under del- opgave 2 er, at opgaven løses af en uafhængig forskningsinstitution. VIVE har indgående kendskab til og forskningsmæssige kompetencer på området, og evalueringen vurderes at have sammenhæng til andre projek- ter, som VIVE er i gang med i regi af følgeforskningsprogrammet til folkeskolereformen, hvor anvendelsen af de nationale test blandt andet undersøges i relation til den kommunale mål- og resultatstyring. Derud- over har VIVE gennemført to projekter om anvendelse af forskellige 2018-19 S 796 endeligt svar Offentligt 2 kilder til indsigt i elevers progression og læring, hvor de nationale tests er blevet undersøgt i samspil med andre kilder til viden om elevers læring. VIVE er en uafhængig statslig institution under Økonomi- og Inden- rigsministeriet, der ifølge sin lovgivning har til formål at udvikle og for- midle viden på blandt andet Undervisningsministeriets område. VIVE kan til enhver tid tildeles opgaver for Undervisningsministeriet samt til- hørende styrelser. Jeg er optaget af, at evalueringen af de nationale test tager højde for både kritik, udfordringer, ønsker og behov i forhold til de nationale test. Det er baggrunden for, at jeg i august 2018 nedsatte en rådgivningsgruppe bestående af eksperter og praktikere, som skal rådgive Undervisningsmi- nisteriet om indholdet af og opfølgningen på evalueringen. Som led i rådgivningsgruppens arbejde blev der i efteråret 2018 afholdt to dialog- møder med blandt andet lærere. Opgavebeskrivelsen, og herunder de konkrete undersøgelsesspørgsmål, som VIVE arbejder ud fra, tager afsæt i rådgivningsgruppens anbefalinger. Undervisningsministeriets opgavebeskrivelse for evalueringen er sendt til orientering til folkeskoleforligskredsen den 10. april 2019. Med venlig hilsen Merete Riisager