Beretning afgivet af Social-, Indenrigs- og Børneudvalget den 2. maj 2019
Tilhører sager:
- Hovedtilknytning: Beretning af almen art (Beretning 13)
- Hovedtilknytning: Beretning af almen art (Beretning 13)
- Hovedtilknytning: Beretning af almen art (Beretning 13)
- Hovedtilknytning: Beretning af almen art (Beretning 13)
Aktører:
AX23627
https://www.ft.dk/ripdf/samling/20181/beretningalmenart/20181_BER_13.pdf
Beretning afgivet af Social-, Indenrigs- og Børneudvalget den 2. maj 2019 Beretning om normeringer i daginstitutioner 1. Politiske bemærkninger Socialdemokratiet, Dansk Folkeparti, Venstre, Liberal Alliance, Radikale Venstre, Socialistisk Folkeparti og Det Konservative Folkeparti Et flertal i udvalget (S, DF, V, LA, RV, SF og KF) note- rer sig, at regeringen med den politiske aftale »Stærke dag- tilbud – alle børn skal med i fællesskabet« og aftalen »1.000-dages-program – en bedre start på livet« har afsat ressourcer til børneområdet, og det er godt. Det er i barnets første 1.000 dage af livet, at grundlæggende kognitive, soci- ale og adfærdsmæssige kompetencer udvikles, og forskning peger på, at nogle børn allerede er udsatte, fra de er helt små og begynder i dagtilbud. Det er kommunerne, der har det overordnede ansvar for dagtilbuddene, herunder normeringen i den enkelte daginsti- tution, og der er derfor forskel på normeringen kommunerne imellem. Kommunerne har i dag mulighed for at lave f.eks. differentierede normeringer, så der i nogle daginstitutioner, hvor der eksempelvis er mange børn med udfordringer, er en højere personalenormering end i andre. Den enkelte kom- mune kan også politisk beslutte at prioritere flere penge til institutionerne, så normeringen i daginstitutionerne i den en- kelte kommune øges. Flertallet mener, at der fortsat er brug for bedre norme- ringer i daginstitutionerne, hvis det pædagogiske personale skal have mulighed for at give børnene mere tryghed, om- sorg og understøtte deres udvikling. Samtidig er der krav om, at det pædagogiske personale skal etablere pædagogiske læringsmiljøer for børn og arbejde med børnenes trivsel og læring gennem hele dagen. Gode normeringer er et afgøren- de element i forhold til at skabe kvalitet i dagtilbud og sikre sunde, trygge og glade børn. Det fremgår bl.a. af SFI᾽s forskningsoversigt »Daginstitutionens betydning for børns udvikling – En forskningsoversigt« fra 2014, at kvaliteten af interaktionen mellem voksen og barn er den mest betyd- ningsfulde enkeltfaktor i daginstitutionen for barnets udvik- ling. De voksne kan bidrage med mere samtale mellem voksne og børn og tilføje flere aktiviteter i form af udfor- drende lege, der udvikler sociale, følelsesmæssige, og kog- nitive færdigheder. I undersøgelser, hvor man fulgte børne- ne i længere tid, er det fundet, at børn, der havde gået i insti- tutioner med mange interaktioner mellem barn og voksne, også efterfølgende klarede sig bedre. Sammenlignet med kontrolgrupperne var flere af disse børn efterfølgende på ar- bejdsmarkedet og havde fået en erhvervsmæssig uddannel- se. De havde også bedre indkomst, færre var blevet krimi- nelle, og færre røg hash som teenagere og unge voksne. Når normeringerne i mange daginstitutioner ikke er gode nok, påvirker det derfor børnene negativt. Studier i Dan- marks Evalueringsinstituts (EVA) forskningsopsamling vi- ser endvidere, at normeringen har betydning for pædagoger- nes oplevelse af deres arbejde. Pædagogerne oplever, at en normering, hvor der ikke er tid til nærvær og omsorg til det enkelte barn, og hvor der ikke er personale nok til at lave pædagogiske aktiviteter med børnene, er mere udmattende og mindre tilfredsstillende. Flertallet konstaterer, at ministeren har iværksat en belys- ning af kvaliteten og normeringen på dagtilbudsområdet. Når den iværksatte belysning foreligger, opfordrer flertallet børne- og socialministeren til at indkalde til brede politiske drøftelser, hvor der kan drøftes forskellige modeller for, hvordan normeringerne i daginstitutionerne kan øges. Enhedslisten og Alternativet Et mindretal i udvalget (EL og ALT) konstaterer, at der er for få pædagogiske medarbejdere i landets daginstitutio- ner. Det går hårdt ud over den daglige omsorg og svækker kvaliteten af det pædagogiske arbejde. Samtidig er det ufor- svarligt, at den helt utilstrækkelige normering har som kon- sekvens, at pædagogiske medarbejdere alt for ofte er alene med en stor gruppe børn. Der er et åbenlyst og akut behov for ansættelse af mere pædagogisk personale i daginstitutio- nerne. Mindretallet konstaterer endvidere, at det er vigtigt, at en folketingsbeslutning om at tilføre kommunerne flere midler til daginstitutionerne gennemføres på en måde, så der er sik- kerhed for, at pengene anvendes til varige forbedringer af Beretning nr. 13 Folketinget 2018-19 AX023627 personalenormeringerne, så pengene ikke forsvinder fra om- rådet ved efterfølgende besparelser i kommunerne eller lig- nende. Enhedslistens og Alternativets medlemmer af udval- get er enige med de titusindvis af forældre, der demonstrere- de over hele landet den 6. april 2019 for bedre normeringer i daginstitutioner. Der skal indføres minimumsnormeringer i daginstitutionerne, så der fastlægges et loft over, hvor man- ge børn der må være pr. voksen. EL og ALT opfordrer på den baggrund til, at der hurtigt efter folketingsvalget indkal- des til politiske forhandlinger med henblik på indgåelse af en politisk aftale om indførelse af minimumsnormeringer. 2. Udvalgsarbejdet Udvalget har behandlet beretningen i 1 møde. P.u.v. Troels Ravn formand 2