Svar på spm. nr. S 736: Vil ministeren garantere, at en eventuel reform og forlængelse af læreruddannelsen som følge af det kommissionsarbejde, ministeren har iværksat, ikke fører til, at læreruddannelsen lukker i Haderslev og rykker til en af de store universitetsbyer?
Tilhører sager:
Aktører:
- Besvaret af: uddannelses- og forskningsministeren
- Spørger: Jesper Petersen
- Til: Tommy Ahlers
- Minister: uddannelses- og forskningsministeren
Svar på S 736.docx
https://www.ft.dk/samling/20181/spoergsmaal/S736/svar/1573613/2044349.pdf
Ministeren Side 1/2 10. april 2019 Uddannelses- og Forskningsministeriet Børsgade 4 Postboks 2135 1015 København K Tel. 3392 9700 www.ufm.dk CVR-nr. 1680 5408 Ref.-nr. 19/018196-02 Lovsekretariatet Folketinget Christiansborg 1240 København K Medlem af Folketinget Jesper Pedersen (A) har den 2. april 2019 stillet følgende spørgsmål nr. 736 til uddannelses- og forskningsministeren, som hermed besva- res. Spørgsmål S 736: Vil ministeren garantere, at en eventuel reform og forlængelse af lærerud- dannelsen som følge af det kommissionsarbejde, ministeren har iværksat, ikke fører til, at læreruddannelsen lukker i Haderslev og rykker til en af de store universitetsbyer? Svar Regeringen har nedsat en kommission, der skal se på, hvordan Danmark får en læreruddannelse på højt internationalt niveau, som kan tiltrække de dyg- tigste studerende. Kommissionen skal gennemføre en analyse af, hvad læreruddannelsen skal kunne nu og i fremtiden for at leve op til skolens og samfundets behov, for eksempel i forhold til at give de studerende et stærkt fagligt fundament og være klædt på til at styrke elevernes nysgerrighed, kritiske tænkning og digi- tale kompetencer. I den forbindelse skal kommissionen se nærmere på kvali- teten i de faglige miljøer og på, hvordan praksis inddrages i uddannelsen. Kommissionen skal også inddrage internationale erfaringer. Derudover skal kommissionen opstille modeller for, hvordan en læreruddan- nelse på højt internationalt niveau kan realiseres – både ved udbud på pro- fessionshøjskoler som i dag, men også ved udbud på universiteter eller i et samarbejde, der udnytter institutionernes forskellige styrker. Kommissionen skal se på fordele og ulemper ved de forskellige modeller, blandt andet i forhold til den regionale forsyning af velkvalificerede lærere i hele landet. Regeringen er generelt optaget af at understøtte den regionale uddannel- sesdækning. Det kommer bl.a. til udtryk ved, at uddannelsesinstitutionerne har fået mulighed for at oprette uddannelsesstationer. Der er på nuværende tidspunkt etableret fire uddannelsesstationer med udbud af læreruddannel- sen. 2018-19 S 736 endeligt svar Offentligt Side 2/2 Uddannelses- og Forskningsministeriet Kommissionen skal afrapportere i foråret 2020. Afrapporteringen skal danne grundlag for en efterfølgende politisk beslutning i forligskredsen bag lærer- uddannelsen, hvor Socialdemokratiet er med. Læreruddannelsen spiller en central rolle i det danske uddannelsessystem og samfund. Derfor lægger jeg vægt på bred politisk opbakning. Med venlig hilsen Tommy Ahlers