Skriftlig fremsættelse (15. november 2018)

Skriftlig fremsættelse (15. november 2018)
Undervisningsministeren (Merete Riisager):
Herved tillader jeg mig for Folketinget at fremsætte:
Forslag til lov om ændring af forskellige love på
Undervisningsministeriets område samt lov om special-
pædagogisk støtte ved videregående uddannelser og lov om
folkehøjskoler (Frit leverandørvalg på tegnsprogs- og
skrivetolkeområdet, adgang til specialpædagogisk bistand
på voksen- og efteruddannelsesområdet og i overgangen
mellem uddannelsesniveauer)
(Lovforslag nr. L 105)
Lovforslaget er en del af udmøntningen af ”Aftale om
bedre veje til uddannelse og job” (13. oktober 2017), som
blandt andet indeholder et initiativ om indførelse af special-
pædagogisk bistand til voksne på de almene og erhvervsret-
tede voksenuddannelser og en ordning, der sikrer adgang til
specialpædagogisk bistand i overgangen mellem uddannel-
sesniveauer.
Lovforslaget indeholder herudover adgang til etablering
af en ordning, der skal sikre et friere leverandørvalg af ydel-
ser inden for specialpædagogisk bistand.
Med lovforslaget foreslås indført adgang til specialpæda-
gogisk bistand til voksne på de almene og erhvervsrettede
voksenuddannelser. Lovforslaget indebærer endvidere, at
forsøgsordningen med specialpædagogisk bistand på ar-
bejdsmarkedsområdet permanentgøres.
Endvidere indebærer lovforslaget, at støtteberettigede
elever ved skift af skole (for eksempel fra folkeskole til fri
grundskole), eller uddannelsesniveau (for eksempel fra
grundskole til ungdomsuddannelse) kan medtage de bevilge-
de hjælpemidler, indtil der ydes tilbud om den fornødne
støtte på den nye uddannelse. Det samme vil gælde for ele-
ver, kursister og deltagere ved fortsat uddannelse i en ung-
domsuddannelse, forberedende voksenuddannelse, ordblin-
deundervisning for voksne samt efter- og videreuddannelse.
Endeligt foreslås en ordning, der skal give borgerne stør-
re valgfrihed af leverandører af ydelser inden for specialpæ-
dagogisk bistand, ved at anvende en kontraktform, som mu-
liggør, at nye kvalificerede leverandører kan indtræde i afta-
lens løbetid. Det vil fortsat være et krav, at der anvendes le-
verandører fra centralt koordinerede indkøbsaftaler.
Samtidig gives bedre mulighed for, at den enkelte elev kan
beholde samme leverandør igennem uddannelsen, selvom
udbudsperioden udløber. På Undervisningsministeriets om-
råde påtænkes en ordning, der i første omgang alene omfat-
ter levering af ydelser inden for tegnsprogs- og skrivetolk-
ning.
Det foreslås, at loven træder i kraft den 1. januar 2019.
Idet jeg i øvrigt henviser til lovforslaget og de ledsagende
bemærkninger, skal jeg hermed anbefale lovforslaget til det
Høje Tings velvillige behandling.
Til lovforslag nr. L 105 Folketinget 2018-19
Undervisningsmin., j.nr. 18/13830
CU000499