Om en skadelig præstationskultur i uddannelsessystemet.

Tilhører sager:

Hovedtilknytning: Hvad kan regeringen oplyse om betydningen af det høje karaktergennemsnit på en række videregående uddannelser, i forhold til at der på de gymnasiale uddannelser – og i uddannelsessystemet generelt – bliver skabt en skadelig præstationskultur, hvor elever og studerende fokuserer på karakterer frem for nysgerrighed og læring? ()

Aktører:

F 21

https://www.ft.dk/RIpdf/samling/20181/forespoergsler/F21/20181_F21.pdf

Forespørgsel nr. F 21 Folketinget 2018-19
Anmeldt den 13. november 2018
Forespørgsel
til undervisningsministeren og uddannelses- og forskningsministeren
Af Lotte Rod (RV) og Sofie Carsten Nielsen (RV):
Hvad kan regeringen oplyse om betydningen af det høje karaktergennemsnit på en række videregående
uddannelser, i forhold til at der på de gymnasiale uddannelser – og i uddannelsessystemet generelt – bli-
ver skabt en skadelig præstationskultur, hvor elever og studerende fokuserer på karakterer frem for nys-
gerrighed og læring?