På hvilken måde mener ministeren, at en undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) fra 2015 viser, »at de frie grundskoler rent faktisk inkluderer elever med støttebehov«, når det fremgår, at »66 pct. af skolerne har ifølge skolelederne undladt at optage elever med særlige behov inden for de seneste 2 år«, og at »46 pct. af skolerne har opsagt samarbejdet med elever med særlige behov inden for de seneste 2 år«?

Tilhører sager:

Aktører:


På hvilken måde mener ministeren, at en undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) fra 2015 viser, »at de frie grundskoler rent faktisk inkluderer elever med støttebehov«, når det fremgår, at »66 pct. af skolerne har ifølge skolelederne undladt at optage elever med særlige behov inden for de seneste 2 år«, og at »46 pct. af skolerne har opsagt samarbejdet med elever med særlige behov inden for de seneste 2 år«?

https://www.ft.dk/samling/20181/spoergsmaal/S180/spm/1961779.pdf

Side 1 | 1
Spørgsmål nr. S 180
§ 20-spørgsmål til skriftlig besvarelse
Til:
Dato: 1. november 2018
Stillet af: Troels Ravn (S)
På hvilken måde mener ministeren, at en undersøgelse fra Danmarks
Evalueringsinstitut (EVA) fra 2015 viser, »at de frie grundskoler rent faktisk
inkluderer elever med støttebehov«, når det fremgår, at »66 pct. af skolerne
har ifølge skolelederne undladt at optage elever med særlige behov inden
for de seneste 2 år«, og at »46 pct. af skolerne har opsagt samarbejdet
med elever med særlige behov inden for de seneste 2 år«?
(Spm. nr. S 180).
Begrundelse
Der henvises til ministerens besvarelse af spørgsmål nr. S 126 af 24.
oktober 2018 og til rapporten »Inklusion på de frie grundskoler«, Danmarks
Evalueringsinstitut 2015.
Svaret bedes sendt elektronisk til spørgeren på Troels.Ravn@ft.dk og til
Lovsekretariatet på lov@ft.dk.
På Folketingets formands vegne
Lovsekretariatet
2018-19
S 180
Offentligt