På hvilken måde mener ministeren, at en undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) fra 2015 viser, »at de frie grundskoler rent faktisk inkluderer elever med støttebehov«, når det fremgår, at »66 pct. af skolerne har ifølge skolelederne undladt at optage elever med særlige behov inden for de seneste 2 år«, og at »46 pct. af skolerne har opsagt samarbejdet med elever med særlige behov inden for de seneste 2 år«?
Tilhører sager:
Aktører:
På hvilken måde mener ministeren, at en undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) fra 2015 viser, »at de frie grundskoler rent faktisk inkluderer elever med støttebehov«, når det fremgår, at »66 pct. af skolerne har ifølge skolelederne undladt at optage elever med særlige behov inden for de seneste 2 år«, og at »46 pct. af skolerne har opsagt samarbejdet med elever med særlige behov inden for de seneste 2 år«?
https://www.ft.dk/samling/20181/spoergsmaal/S180/spm/1961779.pdf
Side 1 | 1 Spørgsmål nr. S 180 § 20-spørgsmål til skriftlig besvarelse Til: Dato: 1. november 2018 Stillet af: Troels Ravn (S) På hvilken måde mener ministeren, at en undersøgelse fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) fra 2015 viser, »at de frie grundskoler rent faktisk inkluderer elever med støttebehov«, når det fremgår, at »66 pct. af skolerne har ifølge skolelederne undladt at optage elever med særlige behov inden for de seneste 2 år«, og at »46 pct. af skolerne har opsagt samarbejdet med elever med særlige behov inden for de seneste 2 år«? (Spm. nr. S 180). Begrundelse Der henvises til ministerens besvarelse af spørgsmål nr. S 126 af 24. oktober 2018 og til rapporten »Inklusion på de frie grundskoler«, Danmarks Evalueringsinstitut 2015. Svaret bedes sendt elektronisk til spørgeren på Troels.Ravn@ft.dk og til Lovsekretariatet på lov@ft.dk. På Folketingets formands vegne Lovsekretariatet 2018-19 S 180 Offentligt