L 188 - svar på spm. 2 om der i aftalen med KL af 18. marts 2016 om øget fleksibilitet i kommunernes integrationsindsats foreligger en aftale om en tidshorisont fsva. den del, der omhandler kommunernes mulighed for at etablere særlige tilbud om grundskoleundervisning til tosprogede børn og unge, fra undervisningsministeren

Tilhører sager:

Aktører:


Svar på spm.docx

https://www.ft.dk/samling/20171/lovforslag/L188/spm/2/svar/1485987/1889199.pdf

Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf.: 35 87 88 89
E-mail: stil@stil.dk
www.stil.dk
CVR-nr.: 13223459
3. maj 2018
Sagsnr.:18/05618
Undervisningsudvalget
Christiansborg
I forbindelse med behandlingen af (L 188) Forslag til Lov om ændring af
lov om kommunale særlige tilbud om grundskoleundervisning til visse
udenlandske børn og unge (Fremrykket dato for ophævelse af lov) har
udvalget i brev af 26. april 2018 efter ønske fra Jacob Mark (SF) stillet
mig følgende spørgsmål:
Spørgsmål 2:
”Vil ministeren redegøre for, om der i aftalen med KL af 18. marts 2016
om øget fleksibilitet i kommunernes integrationsindsats foreligger en
aftale om en tidshorisont fsva. den del, der omhandler kommunernes
mulighed for at etablere særlige tilbud om grundskoleundervisning til
tosprogede børn og unge?”
Svar:
Af den daværende regerings aftale med KL om ”Bedre rammer for at
modtage og integrere flygtninge” fra 18. marts 2016 fremgår følgende
om etablering af det særlige tilbud om grundskoleundervisning til visse
udenlandske børn og unge:
”Mulighed for etablering af særligt undervisningstilbud: Kommu-
nerne får mulighed for at etablere et særligt undervisningstilbud som
alternativ til modtagelsesklasser. Ordningen indebærer, at kommunerne
ikke skal leve op til krav om klasseloft, timetal, lærerkvalifikationer mv.
Undervisningen skal stå mål med, hvad der almindeligvis kræves i folke-
skolen. Kommunalbestyrelsen skal opstille mål og rammer for undervis-
ningstilbuddet, herunder om opfølgning på elevernes læring.”
Det fremgår ikke af aftalen, at muligheden for etablering af et særligt
undervisningstilbud skulle underlægges en tidsmæssig begrænsning.
Indsættelsen af en solnedgangsklausul i loven, hvorefter loven ophæves
den 31. juli 2021, var derimod politisk begrundet for at skabe flertal for
lovforslaget i Folketinget, og derved sikre det nødvendige grundlag for
Undervisningsudvalget 2017-18
L 188 endeligt svar på spørgsmål 2
Offentligt
2
en implementering af den daværende regerings aftale med KL om etable-
ring af et særligt undervisningstilbud.
Med venlig hilsen
Merete Riisager