Svar på spm. nr. S 662: Hvordan vil ministeren sikre, at kommunerne lever op til deres ansvar og sikrer børn med autisme den rette undervisning?

Tilhører sager:

Aktører:


Svar på S 662.docx

https://www.ft.dk/samling/20171/spoergsmaal/S662/svar/1478744/1876570.pdf

Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf.: 35 87 88 89
E-mail: stil@stil.dk
www.stil.dk
CVR-nr.: 13223459
6. april 2018
Sagsnr.: 18/04329
Folketingets Lovsekretariat
Christiansborg
Medlem af Folketinget Liselott Blixt (DF) har den 26. marts 2018 stillet
mig følgende spørgsmål nr. S 662, som jeg hermed skal besvare.
Spørgsmål nr. S 662:
”Hvordan vil ministeren sikre, at kommunerne lever op til deres ansvar
og sikrer børn med autisme den rette undervisning?”
Svar:
Som det fremgår af mit tidligere svar til Undervisningsudvalget (spørgs-
mål 169 (Alm. del)) på et næsten enslydende spørgsmål, er det kommu-
nernes ansvar at sikre undervisning til børn med autisme, der er i den
undervisningspligtige alder, og som ønskes optaget i folkeskolen.
Kopi af svaret vedlægges.
Med venlig hilsen
Merete Riisager
2017-18
S 662 endeligt svar
Offentligt


Kopi af svar til UNU på spm. 169 (Alm.docx

https://www.ft.dk/samling/20171/spoergsmaal/S662/svar/1478744/1876571.pdf

Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf.: 32 92 50 00
E-mail: uvm@uvm.dk
www.uvm.dk
CVR-nr.: 20453044
30. januar 2018
Sagsnr.:18/00726
Undervisningsudvalget
Christiansborg
Svar på spørgsmål 169 (Alm. del):
I brev af 16. januar 2018 har udvalget efter ønske fra ikkemedlem af ud-
valget (MFU) Liselott Blixt (DF) stillet mig følgende spørgsmål:
Spørgsmål 169:
Hvordan vil ministeren sikre, at kommunerne lever op til deres ansvar
for at sikre undervisning til børn med autisme?
Svar:
Det er kommunernes ansvar at sikre undervisning til børn med autisme,
der er i den undervisningspligtige alder, og som ønskes optaget i folke-
skolen.
Undervisningsministeriet arbejder til stadighed for at understøtte kom-
muner og skoler i at give børn med autisme et relevant og fyldestgørende
undervisningstilbud i folkeskolen.
Det sker blandt andet gennem det løbende samarbejde med folkeskolens
parter og interessenter samt gennem konkrete projekter. Jeg kan i den
forbindelse særligt fremhæve læringskonsulenternes indsats på almen- og
specialområdet og konkrete projekter som det igangværende satspulje-
projekt om mestringsforløb for klasser med elever med bl.a. autisme-
spektrumforstyrrelser, hvortil der er afsat 18,9 mio. kr. i perioden 2017-
2020.
Med venlig hilsen
Merete Riisager
2017-18
S 662 endeligt svar
Offentligt