Fremsat den 16. marts 2018 af Jacob Mark (SF) og Trine Torp (SF)

Tilhører sager:

Aktører:


    AX21178

    https://www.ft.dk/RIpdf/samling/20171/lovforslag/L188/20171_L188_som_fremsat.pdf

    Fremsat den 16. marts 2018 af Jacob Mark (SF) og Trine Torp (SF)
    Forslag
    til
    Lov om ændring af lov om kommunale særlige tilbud om
    grundskoleundervisning til visse udenlandske børn og unge
    (Fremrykket dato for ophævelse af lov)
    § 1
    I lov om kommunale særlige tilbud om
    grundskoleundervisning til visse udenlandske børn og unge,
    jf. lovbekendtgørelses nr. 144 af 3. februar 2017 foretages
    følgende ændring:
    1. I § 21, stk. 2, ændres »2021« til »2019«.
    Lovforslag nr. L 188 Folketinget 2017-18
    AX021178
    Bemærkninger til lovforslaget
    Almindelige bemærkninger
    Med lovforslaget foreslår Socialistisk Folkeparti at ændre
    datoen for, hvornår lov om kommunale særlige tilbud om
    grundskoleundervisning til visse udenlandske børn og unge
    ophæves, fra den 31. juli 2021 til den 31. juli 2019. Denne
    nye dato vil give kommunerne mulighed for i skoleåret
    2018/19 at foretage eventuelle justeringer af deres tilbud om
    grundskoleundervisning til tosprogede børn og unge.
    Baggrunden for dette lovforslag er to ting.
    For det første er tilgangen af flygtninge og migranter og
    dermed også antallet af mennesker, der søger og får asyl, be-
    tydeligt reduceret fra 2015 til i dag. Som en konsekvens her-
    af er der langt færre udenlandske børn, der skal have skole-
    gang i Danmark.
    Den 11. maj 2016 førstebehandlede Folketinget lovforslag
    nr. L 190, forslag til lov om kommunale særlige tilbud om
    grundskoleundervisning til visse udenlandske børn og unge.
    Debatten om det høje antal af asylansøgere, der kom til
    Danmark, var på sit højeste, og man havde en forventning
    om, at ca. 15.000 børn ville få opholdstilladelse i Danmark
    og dermed ret til dansk skolegang. Dette var en fordobling
    fra året før, »Tusinder af flygtningebørn myldrer ind i folke-
    skolerne«, Berlingske.dk den 4. april 2016. Denne ekstraor-
    dinære situation fyldte meget under 1. behandling af lovfor-
    slaget og var et stærkt argument for tilhængere af lovforsla-
    get. Ud fra en antagelse om, at situationen med det høje an-
    tal af flygtninge og migranter var en midlertidig situation,
    blev det under høringsperioden besluttet at indsætte en sol-
    nedgangsklausul i lovforslaget, så loven blev ophævet i
    2021.
    Situationen i dag er imidlertid, at antallet af flygtninge og
    migranter, der kommer til Danmark og får asyl, er reduceret
    hurtigere end forventet, og derfor mener SF, at det er oplagt
    at fremrykke denne solnedgangsklausul til den 31. juli 2019.
    Fra en situation i sommeren 2016, hvor Danmark oplevede
    flygtninge og migranter, der gik på de danske motorveje, er
    situationen i dag, at antallet af flygtninge og migranter, der
    får tildelt asyl, er reduceret fra 10.849 personer i 2015 til
    2.749 personer opgjort pr. 31. december 2017, »Tal på ud-
    lændingeområdet pr. 31.12.2017«, Tabel 2, Udlændinge- og
    Integrationsministeriet. Dette betyder alt andet lige, at antal-
    let af børn, der bliver optaget i modtageklasserne, også bli-
    ver reduceret, hvorfor presset på kommunerne aftager.
    For det andet har SF fra begyndelsen af behandlingen af
    lovforslaget været modstandere af det, fordi det giver kom-
    munerne mulighed for at optage op til 18 børn i hver klasse,
    hvor det før var 12. Der er ingen krav til lærerkvalifikatio-
    ner, og klasserne kan spænde over 5 skoleår, hvor det tidli-
    gere var 3 skoleår.
    Alt i alt mener SF, at loven ikke tager højde for, hvor
    kompliceret det er at skabe gode modtageklasser for børn fra
    bl.a. krigsramte områder. Kommuner, der udnytter ram-
    merne til fulde i denne lovgivning, risikerer i bedste fald ik-
    ke at gøre noget for integrationen af børn og i værste fald at
    skade den. Derfor vil SF med dette lovforslag fremrykke op-
    hævelsen af loven fra den 31. juli 2021 til den 31. juli 2019.
    Ved at ophæve loven den 31. juli 2019 får kommunerne mu-
    lighed for at bruge skoleåret 2018/19 på at forberede eventu-
    elle justeringer af deres tilbud om grundskoleundervisning
    til tosprogede børn og unge.
    Ophævelsen af lov om kommunale særlige tilbud om
    grundskoleundervisning til visse udenlandske børn og unge
    betyder, at undervisning i særlige tilbud om grundskoleun-
    dervisning skal ophøre senest den 31. juli 2019. Eleverne i
    de særlige tilbud vil skulle overgå til undervisning i folke-
    skolen, herunder efter omstændighederne i modtagelsesklas-
    ser, fra og med den 1. august 2019.
    Bemærkninger til lovforslagets enkelte bestemmelser
    § 1
    Bestemmelsen indbærer, at datoen for, hvornår lov om kom-
    munale særlige tilbud om grundskoleundervisning til visse
    udenlandske børn og unge ophæves, ændres fra den 31. juli
    2021 til den 31. juli 2019. Der henvises i øvrigt til de almin-
    delige bemærkninger.
    2
    Skriftlig fremsættelse
    Jacob Mark (SF):
    Som ordfører for forslagsstillerne tillader jeg mig herved
    at fremsætte: Forslag til Lov om ændring af lov om kommunale særlige
    tilbud om grundskoleundervisning til visse udenlandske
    børn og unge (Fremrykket dato for ophævelse af lov)
    (Lovforslag nr. L 188)
    Jeg henviser i øvrigt til de bemærkninger, der ledsager
    lovforslaget, og anbefaler det til Tingets velvillige behand-
    ling.
    3
    Bilag 1
    Lovforslaget sammenholdt med gældende lov
    Gældende formulering Lovforslaget
    § 21. Loven træder i kraft den 1. august 2016.
    Stk. 2. Loven ophæves den 31. juli 2021.
    § 1
    I lov om kommunale særlige tilbud om grundskoleunder-
    visning til visse udenlandske børn og unge, jf. lovbekendt-
    gørelse nr. 144 af 3. februar 2017, foretages følgende æn-
    dringer:
    1. I § 21, stk. 2, ændres »2021« til »2019«.
    4