L 50 - svar på spm. 2 om ministerens kommentar til henvendelse af 11/10-17 fra Sammenslutningen af Danske Småøer, fra undervisningsministeren
Tilhører sager:
Aktører:
UNU L 50 - svar på spm 1.docx
https://www.ft.dk/samling/20171/lovforslag/L50/spm/1/svar/1439859/1813104.pdf
Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. nr.: 32 92 50 00 E-mail: uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr.: 20453044 6. november 2017 Sags nr.:17/13710 Undervisningsudvalget Christiansborg I forbindelse med behandlingen af (L 50) Forslag til Lov om ændring af lov om efterskoler og frie fagskoler og lov om folkehøjskoler (Lempelse af tilskudsbetingelser for bygninger og arealer, varetagelse af opgaver ud over skole- og undervisningsvirksomhed m.v.) har udvalget i brev af 12. oktober 2017 stillet mig følgende spørgsmål: Spørgsmål 1: Ministeren bedes kommentere henvendelsen af 11. oktober 2017 fra Sammenslutningen af Danske Småøer, jf. L 50 – bilag 2. Svar: Sammenslutningen af Danske Småøer foreslår i sin henvendelse af 11. oktober 2017 til Undervisningsudvalget, at der i (L 50) Forslag til Lov om ændring af lov om efterskoler og frie fagskoler og lov om folkehøj- skoler indføjes forslag om, at efterskoler på landet kan anvende bygnin- ger beliggende på småøer som til en afdeling af skolen. Dette er et helt nyt forslag i forhold til de ændringer, som lovforslaget indebærer. I lovforslag L 50 foreslås en lempelse på bygningsområdet for efterskoler og frie fagskoler, så en skoles bygninger og arealer fremover hovedsage- lig skal ligge i geografisk nærhed af hinanden. Det betyder, at skolens bygninger og arealer skal ligge i rimelig gåafstand fra hinanden på op til højst få hundrede meters afstand mellem skolens matrikler, så eleverne kan opleve kostskolen som en samlet enhed. Mit formål med lempelsen af de bygningsmæssige krav for efterskoler og frie fagskoler er at give skolerne øget fleksibilitet og friere rammer, sam- tidig med at kostskoleformens særkende som ramme om undervisning og samvær for elever og lærere døgnet rundt bevares. Det mener jeg er til gavn for eleverne. Den foreslåede lempelse af de bygningsmæssige krav betyder ikke, at skolerne kan oprette filialer eller parallelskoler uden om lovens krav til oprettelse af nye skoler. Dette er med til at sikre skolernes uafhængighed og undgå koncerndannelse. Undervisningsudvalget 2017-18 (Omtryk - 09-11-2017 - Ændret ordlyd) L 50 endeligt svar på spørgsmål 1 Offentligt 2 Efterskolernes og de frie fagskolers formål er at tilbyde undervisning og samvær på kurser, hvis hovedsigte er livsoplysning, folkelig oplysning og demokratisk dannelse. Jeg mener, at dette også fremover skal være sko- lernes kerneopgave. Sammenslutningen af Danske Småøer henviser til frie grundskolers mu- lighed for at få godkendt oprettelse af et skoletilbud på en af de 27 dan- ske småøer som en afdeling af en fri grundskole på fastlandet eller på en større ø. Baggrunden for, at de frie grundskoler i 2016 fik denne mulighed, var et ønske om at give et alternativ til at flytte alle eleverne fra en dansk småø til et skoletilbud på fastlandet. Der etableredes dermed en ekstra mulig- hed for at sikre et fortsat skoletilbud på småøerne og dermed imøde- komme forældre, der vægter nærhed til skolen højere end andre forhold. Skoletilbud på grundskoleniveau har stor betydning i forhold til at fast- holde og styrke bosætningen på småøerne, og der sikredes således bedre rammer for opretholdelse af eksisterende grundskoletilbud på de 27 småøer. Særligt for de mindre børn er det ønskeligt at have et skoletilbud på øen, så børnene slipper for den daglige færgetur frem og tilbage til øen. Herigennem tilskyndes børnefamilier til at tage bopæl på øerne. For frie grundskoler gjorde disse særlige hensyn det hensigtsmæssigt at fravige hovedreglen om forbud mod afdelinger. For efterskoler og frie fagskoler gør andre hensyn sig gældende. Efter- skoler og frie fagskoler er kostskoler, hvor hovedparten af eleverne for- lader deres lokalområde for at deltage i kurser og samvær med skolens øvrige elever og med lærerne døgnet rundt. Det er derfor vigtigt at fast- holde skolerne som samlede enheder. Det mener jeg er til gavn for ele- verne. Samtidig kan der efter reglerne i lov om efterskoler og frie fagskoler an- søges om godkendelse til tilskud for nye efterskoler og frie fagskoler også på danske øer. Jeg ser derfor ikke grund til at følge Sammenslutningen af Danske Små- øers forslag. Med venlig hilsen Merete Riisager