B 54 - supplerende svar på spm. 1 om at tage initiativ til at udarbejde en opgørelse over udbredelsen af bederum og lignende faciliteter på grundskoler, ungdomsuddannelser og efter- og videreuddannelsesinstitutioner, fra undervisningsministeren

Tilhører sager:

Aktører:


Brev til UNU.docx

https://www.ft.dk/samling/20161/beslutningsforslag/B54/spm/1/svar/1414421/1769414.pdf

Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf. nr.: 32 92 50 00
E-mail: uvm@uvm.dk
www.uvm.dk
CVR nr.: 20453044
14. juni 2017
Sags nr.:17/06694
Undervisningsudvalget
Christiansborg
Kære ordførere
I min besvarelse af 28. marts 2017 på spørgsmål 1 ad (B 54) Beslutnings-
forslag om forbud mod bederum på offentlige uddannelsesinstitutioner
oplyste jeg, at Undervisningsministeriet ville gennemføre en undersøgelse
af, om offentlige uddannelsesinstitutioner under ministeriets ressort stil-
ler bederum eller lignende faciliteter, der blandt andet kan benyttes til
praktisering af religion, til rådighed for elever eller kursister.
Jeg kan oplyse, at Undervisningsministeriet nu har afsluttet undersøgel-
sen.
1.774 institutioner under Undervisningsministeriets ressort er blevet bedt
om at svare på, om der på deres institution stilles bederum eller lignende
faciliteter, der blandt andet kan benyttes til praktisering af religion, til
rådighed for elever og kursister.
I alt 1.261 institutioner, svarende til 71 pct. af de adspurgte institutioner,
har besvaret undersøgelsen. Heraf har 27 institutioner svaret ja til, at de
har bederum eller lignende faciliteter, der stilles til rådighed for praktise-
ring af religion, hvilket svarer til 2 pct. af de institutioner, som har svaret
på undersøgelsen.
Undervisningsministeriet vurderer, at svarene samlet set er repræsentati-
ve, når de opgøres på region, institutionsstørrelse og andelen af elever
med udenlandsk herkomst. Erhvervsskoler er en smule underrepræsente-
ret, men blandt øvrige institutionstyper er besvarelserne repræsentative.
15 af de 27 institutioner, som har svaret, at de stiller lokaler til rådighed
for praktisering af religion, har udfyldt et kommentarfelt med yderligere
bemærkninger. Kommentarerne indikerer, at det kun er en mindre del af
disse institutioner, som har et fast lokale til rådighed for praktisering af
religion. Et flertal af de 15 institutioner tilkendegiver endvidere, at de
Undervisningsudvalget 2016-17
B 54 supplerende svar på spørgsmål 1
Offentligt
2
lokaler, der stilles til rådighed, især benyttes af kristne elever og forenin-
ger.
Et fåtal af de 1.234 institutioner, som har svaret nej til, at de stiller bede-
rum og lignende faciliteter til rådighed for praktisering af religion, har i
bemærkningsfeltet angivet, at de stiller et lokale til rådighed, hvis elever-
ne efterspørger det, eller at eleverne frit kan benytte tomme lokaler til
formålet.
Det er på den baggrund Undervisningsministeriets vurdering, at omfan-
get af bederum og lignende faciliteter er svært at opgøre præcist.
Med henvisning til mit svar på spørgsmål 2 ad beslutningsforslag B 54
vedlægger jeg endvidere hyrdebrevet, som nu er udsendt til uddannelses-
institutionerne.
Med venlig hilsen
Merete Riisager


Endelig hyrdebrev.docx

https://www.ft.dk/samling/20161/beslutningsforslag/B54/spm/1/svar/1414421/1769415.pdf

Undervisningsministeren
Uddannelses- og
forskningsministeren
14. juni 2017
Til institutionens ledelse (institutionslederen og institutionsbestyrelsen)
på offentlige skoler samt ungdoms- og videregående uddannelsesinsti-
tutioner
Vi kan forstå, at nogle uddannelsesinstitutioner har indrettet stille- eller
refleksionsrum, der blandt andet kan benyttes til bøn eller anden religiøs
aktivitet.
Dette har affødt politisk debat i forhold til, om det lever op til vores
tradition for frihed og folkestyre. Senest i forbindelse med Folketingets
behandling af beslutningsforslag B 54 om forbud mod bederum på alle
offentlige uddannelsesinstitutioner.
Regeringen ønsker ikke at detailregulere på området og er derfor ikke
indstillet på at forbyde, at der stilles lokaler til rådighed til bl.a. bøn og
anden religiøs aktivitet. Det er den enkelte uddannelsesinstitution, som
har størst kendskab til de lokale forhold, og dermed de bedste forudsæt-
ninger for at afveje de forskellige hensyn på institutionen.
Der er dog tale om en vigtig dagsorden, som vi forventer, at alle uddan-
nelsesinstitutioner tager alvorligt og handler på, hvis der opstår udfor-
dringer.
Lokaler, der stilles til rådighed for bl.a. bøn eller anden religiøs aktivitet,
skal være tilgængelige for alle elever og studerende uanset køn, etnicitet
og religiøst tilhørsforhold. Det er herunder afgørende, at elever og stude-
rende ikke f.eks. oplever, at de presses til at forlade rummet, fordi andre
ønsker at anvende rummet til bøn, og at anvendelsen af rummet i det
hele taget ikke medvirker til forsøg på negativ social kontrol, f.eks. ved at
elever og studerende presses til at deltage i bøn eller anden religiøs aktivi-
tet.
Når lokaler stillet til rådighed af uddannelsesinstitutionen anvendes til
bl.a. bøn og anden religionsudøvelse, skal dette ske i respekt for det fæl-
lesskab, som uddannelsesinstitutionen danner rammen om. Det er pro-
blematisk, hvis aktiviteter, som udøves her, kommer til at fylde på en
Undervisningsudvalget 2016-17
B 54 supplerende svar på spørgsmål 1
Offentligt
2
måde, som ikke er i overensstemmelse med uddannelsernes formål. Ud-
dannelsesinstitutioner er primært et sted for læring, ikke religionsudøvel-
se.
Det bør derfor overvejes, om anvendelsen af sådanne lokaler er forenelig
med en uddannelseskultur baseret på frihed og folkestyre og ikke mod-
virker trivslen for den samlede gruppe af elever og studerende.
Undervisningsminister Merete Riisager
Forsknings- og uddannelsesminister Søren Pind