B 134 - svar på spm. 2 om antallet af unge med henholdsvis indvandrerbaggrund, flygtningebaggrund og efterkommerbaggrund, der kommer på efterskole, fra undervisningsministeren
Tilhører sager:
Aktører:
- Besvaret af: undervisningsministeren
- Adressat: undervisningsministeren
- Stiller: Daniel Toft Jakobsen
Svar på spørgsmål 2.docx
https://www.ft.dk/samling/20161/beslutningsforslag/B134/spm/2/svar/1410899/1763404.pdf
Ministeren Frederiksholms Kanal 21 1220 København K Tlf. nr.: 32 92 50 00 E-mail: uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr.: 20453044 30. maj 2017 Sags nr.:17/07181 Undervisningsudvalget Christiansborg I forbindelse med behandlingen af B 134 om, at efterskoler kan modtage tillægstakst til danskundervisning for tosprogede uden permanent op- holdstilladelse har udvalget i brev af 23. maj 2017 efter ønske fra Daniel Toft Jensen (S) stillet mig følgende spørgsmål: Spørgsmål 2: ”Ministeren bedes fremlægge tal for antallet af unge med henholdsvis indvandrer-, flygtninge- og efterkommerbaggrund, der kommer på efter- skole. Ministeren bedes også redegøre for, hvor stor en andel af unge med henholdsvis indvandrer-, flygtninge- og efterkommerbaggrund, der kommer på efterskole ét eller flere år, sammenlignet med andelen af en samlet dansk ungdomsårgang, der kommer på efterskole.” Svar: Tabel 1 viser, hvordan efterskoleelever fordeler sig efter herkomst. Udenlandsk herkomst er yderligere opdelt i efterkommere og indvandre- re. Det er ikke muligt at opgøre, hvor mange elever med flygtningebag- grund, der går på efterskole, da der ikke indsamles oplysninger om, hvorvidt eleverne er flygtninge. Tabel 1. Antal elever på efterskoler fordelt på herkomst, 2011-2015 2011 2012 2013 2014 2015 Dansk herkomst 26.408 25.718 25.935 26.642 26.902 Udenlandsk herkomst Efterkommere 350 333 366 393 397 Indvandrere 496 462 425 388 438 Uoplyst 28 42 211 250 300 Anm.: Elever på efterskoler og efterskoler med samlet særligt tilbud indgår. Uoplyst indeholder de elever, hvor herkomsten ikke er kendt. Kilde: Undervisningsministeriets databank Tabel 2 viser andelen af unge med henholdsvis dansk herkomst, indvan- drere og efterkommere. Det er ikke med det tilgængelige datagrundlag Undervisningsudvalget 2016-17 B 134 endeligt svar på spørgsmål 2 Offentligt 2 muligt at opdele eleverne efter, om de går på efterskole mere end ét sko- leår. Tabel 2. Andel elever på efterskoler fordelt på herkomst, 2011-2015 2011 2012 2013 2014 2015 Dansk herkomst 97 % 97 % 96 % 96 % 96 % Udenlandsk herkomst Efterkommere 1 % 1 % 1 % 1 % 1 % Indvandrere 2 % 2 % 2 % 1 % 2 % Uoplyst 0 % 0 % 0 % 1 % 1 % Grundet afrunding summerer tabellerne ikke nødvendigvis til 100 pct. Anm.: Elever på efterskoler og efterskoler med samlet særligt tilbud indgår. Uoplyst indeholder de elever, hvor herkomsten ikke er kendt. Kilde: Undervisningsministeriets databank Det fremgår af tabellen, at andelen af elever med henholdsvis dansk og udenlandsk herkomst fra 2011 til og med 2016 har ligget stabilt på hen- holdsvis 96-97 pct. og 3-4 pct. Med venlig hilsen Merete Riisager