BUU alm. del - svar på spm. 110, om der eksisterer data for hvor mange 0. klasser på landets folkeskoler, der gør brug af to-lærer ordningen, fra undervisningsministeren
Tilhører sager:
- Hovedtilknytning: BUU alm. del (Spørgsmål 110)
Aktører:
Svar på BUU spm 104_1.docx
https://www.ft.dk/samling/20161/almdel/BUU/spm/110/svar/1370715/1705520.pdf
Afdelingen for Undervisning og Dagtilbud Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5302 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20453044 Børne- og Undervisningsudvalget Christiansborg Svar på spørgsmål 104 (Alm. del): 15-12-2016 I brev af 30. november 2016 har udvalget efter ønske fra Carolina Mag- dalene Maier (ALT) stillet mig følgende spørgsmål: Spørgsmål 104: ”Ministeren bedes oplyse, hvor mange kommuner (og skoler) der gør brug af to-lærer ordningen og dermed nedsætter skoleugens længde, og ministeren bedes kommentere disse oplysninger?” Svar: Det står alle skoler frit for at anvende to lærere eller to voksne i under- visningen. Undervisningsministeriet indsamler ikke data om, hvor mange skoler der generelt gør brug af sådanne tolærerordninger eller tovoksen- ordninger. Jeg antager dog, at spørgeren i spørgsmålet henviser til antallet af kom- muner og skoler, der gør brug af folkeskolelovens § 16 b med henblik på at afkorte skoledagens længde. Epinion gennemførte i oktober 2016 en undersøgelse af skoledagens længde og brug af § 16 b. Undersøgelsen blev gennemført for Under- visningsministeriet. Undersøgelsen viser, at knap 30 procent af landets folkeskoler gør brug af § 16 b til at afkorte skoledagen til fordel for undervisning med to voksne på et eller flere klassetrin i skoleåret 2016/2017. Antallet af kommuner fremgår ikke af denne undersøgelse. Ministeriet har endvidere selv siden folkeskolereformens ikrafttrædelse i 2014 indsamlet data om skolernes anvendelse af § 16 b. Data for skole- året 2016/2017 er dog endnu ikke færdigbehandlet. Af disse tal vil det kunne uddrages, hvor mange skoler der angiver, at de har godkendelse til Børne- og Undervisningsudvalget 2016-17 BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 110 Offentligt 2 at benytte § 16 b på et givet klassetrin, og hvor mange kommuner det dækker. Jeg mener, at § 16 b udgør en vigtig frihedsret for skolerne, og det er rigtigt positivt, at flere skoler inden for det seneste år er blevet opmærk- somme på denne mulighed. Den øgede anvendelse skal også ses i lyset af, at den tidligere minister for børn, undervisning og ligestilling og fol- keskoleforligskredsen har opfordret kommuner og skoler til, at man lo- kalt gør brug af denne mulighed. Med venlig hilsen Merete Riisager Andersen
BUU alm del - svar på spm 110_1.docx
https://www.ft.dk/samling/20161/almdel/BUU/spm/110/svar/1370715/1705519.pdf
Økonomi- og Koncernafdelingen Frederiksholms Kanal 25 1220 København K Tlf. 3392 5000 Fax 3392 5567 E-mail uvm@uvm.dk www.uvm.dk CVR nr. 20453044 Børne- og Undervisningsudvalget Christiansborg Svar på spørgsmål 110 (Alm. del): 19-12-2016 I brev af 30. november 2016 har udvalget stillet mig følgende spørgsmål: Spørgsmål 110: ”Ministeren bedes oplyse, om der eksisterer data for hvor mange 0. klas- ser på landets folkeskoler, der gør brug af to-lærer ordningen?” Svar: Jeg henviser til mit svar på BUU spørgsmål 104, hvoraf det fremgår, at 30 pct. af skolerne i skoleåret 2016/2017 gør brug af folkeskolelovens § 16 b, jf. Epinions undersøgelse af skoledagens længde, og hvor der rede- gøres for status på Undervisningsministeriets egne tal for skoleåret 2016/2017. Epinions undersøgelse dækker imidlertid kun 1-9. klasse. Undervisningsministeriet indsamler endvidere selv data om skolernes anvendelse af folkeskolelovens § 16 b. Senest tilgængelige data er fra indsamlingen for skoleåret 2015/2016. Denne indsamling er gennemført i efteråret 2015 og omfatter derfor ikke de skoler, der i løbet af skoleåret 2015/2016 har besluttet at afkorte skoledagen. I indsamlingen for skoleåret 2015/2016 har 60 skoler angivet, at de har godkendelse til at anvende § 16 b i børnehaveklassen, jf. nedenstående tabel 1. Antallet af skoler, der benytter § 16 b, forventes dog at have æn- dret sig markant, jf. resultaterne af Epinions undersøgelse, og skal derfor tages med forbehold. Børne- og Undervisningsudvalget 2016-17 BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 110 Offentligt 2 Tabel 1. Antal skoler med § 16 b-godkendelse i børnehaveklassen i skoleåret 2015/2016 Institutionstype Normalklasser Specialklasser Total Folkeskoler 38 11 46 Specialskoler for børn - 10 10 Dagbehandlingstilbud og an- bringelsessteder - 4 4 Total 38 25 60 Kilde: Styrelsen for IT og Læring (STIL) Med venlig hilsen Merete Riisager Andersen