BUU alm. del - svar på spm. 107 om middagspause/hviletid, for at give børnehaveklassebørn mulighed for at hvile sig i skoletiden, fra undervisningsministeren

Afdelingen for Undervisning
og Dagtilbud
Frederiksholms Kanal 25
1220 København K
Tlf. 3392 5000
Fax 3392 5302
E-mail uvm@uvm.dk
www.uvm.dk
CVR nr. 20453044
Børne- og Undervisningsudvalget
Christiansborg
Svar på spørgsmål 107 (Alm. del): 15-12-2016
I brev af 30. november 2016 har udvalget efter ønske fra Carolina Mag-
dalene Maier (ALT) stillet mig følgende spørgsmål:
Spørgsmål 107:
”Såfremt ministeren ikke vil tage initiativ til at nedsætte skoleugens læng-
de for børnehaveklassebørn, vil ministeren så tage initiativ til at indføre
en reel middagspause/hviletid, som det ses i andre lande, for at give bør-
nene mulighed for at hvile sig i skoletiden?”
Svar:
Det er vigtigt, at skoleelever får hviletid og mulighed for at lade op i lø-
bet af en skoledag. Det er af stor betydning for, at eleverne kan fungere
både fagligt og socialt.
Jeg har dog ikke noget ønske om, at vi fra centralt hold pålægger skoler-
ne, hvornår eller hvordan de skal lægge deres pauser.
Pauserne skal passe til den skoledag, man har lokalt. Der kan være steder,
hvor skoledagen begynder senere grundet buskørsel eller lignende, der
kan være steder, hvor man planlægger med temadage eller lignende, og
der kan være steder, hvor klasser ofte er på tur. Pausetiden skal kunne
integreres i disse forskellige læringsaktiviteter, og en central regulering af
pauserne vil fratage skolerne den fleksibilitet i planlægningen, som de har
i dag.
Jeg har tillid til, at man lokalt på den enkelte skole kan finde ud af at ska-
be den nødvendige pausetid til eleverne. Jeg vil i den forbindelse gerne
fremhæve, at der i lovgivningen ikke er angivet en præcis opdeling mel-
lem understøttende undervisning og pauser. Det er altså muligt for den
enkelte skole at tage en større del af tiden til understøttende undervis-
Børne- og Undervisningsudvalget 2016-17
BUU Alm.del endeligt svar på spørgsmål 107
Offentligt
2
ning og anvende den til pauser, hvis de vurderer, at eleverne har behov
for yderligere pauser.
Med venlig hilsen
Merete Riisager Andersen