Skriftlig fremsættelse (15. december 2016)

Skriftlig fremsættelse (15. december 2016)
Undervisningsministeren (Merete Riisager Andersen):
Herved tillader jeg mig for Folketinget at fremsætte:
Forslag til lov om ændring af lov om folkeskolen og lov
om institutioner for almengymnasiale uddannelser og almen
voksenuddannelse m.v. (Opfølgning på folkeskolereformen
m.v.)
(Lovforslag nr. L 109)
Folkeskolereformen har nu haft virkning i de to skoleår
2014/15 og 2015/16, og kommuner og skoler er i fuld gang
med at implementere reformens forskellige elementer. For-
målet med dette lovforslag er at følge op på den lovgivning,
der blev gennemført som følge af folkeskoleforligskredsens
aftale fra juni 2013 om en reform af folkeskolen, da det si-
den reformens gennemførelse har vist sig, at der med fordel
kan justeres visse steder i loven.
Lovforslaget indeholder blandt andet forslag som opfølg-
ning på den tidligere regerings (Venstre) inklusionseftersyn.
Det foreslås, at det tydeliggøres i folkeskoleloven, at under-
visningen skal tilrettelægges, så alle elever udvikler sig fag-
ligt og alsidigt, herunder socialt, og trives i skolens faglige
og sociale fællesskaber. For at understøtte skolernes arbejde
med dette foreslås det, at skolebestyrelsen fremover skal
fastsætte principper for skolens arbejde med elevernes ud-
vikling i skolens faglige og sociale fællesskaber.
Med lovforslaget får skolebestyrelsen mulighed for at ud-
tale sig om skolens skemaer forud for skolestart. Lovforsla-
get indfører også et retskrav på, at et barn én gang i skole-
forløbet fra den 1. marts på 4. klassetrin kan få foretaget en
ordblindetest.
Med lovforslaget udvides muligheden for at anvende eks-
terne undervisere fra det omgivende samfund i folkeskolens
undervisning. Lovforslaget indeholder også en kodificering
af den gældende praksis for brug af vikarer uden lærer- eller
pædagoguddannelse. Der fastsættes med lovforslaget for-
melt regler om anerkendelse af udenlandske pædagoguddan-
nelser.
Endelig indeholder lovforslaget et forslag, der giver mu-
lighed for midlertidigt at forlænge et frikommuneforsøg
med særlige udskolingslinjer rettet mod erhvervsuddannel-
ser og et frikommuneforsøg med 10. klasse i gymnasiet.
Det foreslås, at forslaget om, at skolebestyrelserne skal
have mulighed for at udtale sig om det kommende skoleårs
skemaer og forslaget om forlængelse af to frikommunefor-
søg, træder i kraft 1. marts 2017. Resten af lovforslaget fore-
slås at træde i kraft den 1. august 2017.
Idet jeg i øvrigt henviser til lovforslaget og de ledsagende
bemærkninger, skal jeg hermed anbefale lovforslaget til det
Høje Tings velvillige behandling.
Til lovforslag nr. L 109 Folketinget 2016-17
Undervisningsmin., j.nr. 16/09849
CU000018