Svar på spm. nr. S 290: Skal svaret på spørgsmål nr. S 220 tages som udtryk for, at det er regeringens opfattelse, at det er uproblematisk, at formanden for en muslimsk daginstitution i Brøndby samtidig er imam for den danske udgave af bevægelsen Milli Gorus, der i Tyskland efterforskes af Verfassungsschutz, og forestiller ministeren sig, at den opvækst, som børnene i denne daginstitution får, er i pagt med danske værdier og normer, som beskrevet i svaret på spørgsmål nr. S 220?

Tilhører sager:

Aktører:


Svar på spm. S 290.docx

https://www.ft.dk/samling/20161/spoergsmaal/S290/svar/1366199/1698802.pdf

Børne- og Socialministeriet
Folketingets Lovsekretariat
Medlem af Folketinget Kenneth Kristensen Berth (DF) har d. 29. august 2016 stillet
følgende spørgsmål nr. S 290 til børne- og socialministeren, som hermed besvares.
Spørgsmål nr. S 290:
”Skal svaret på spørgsmål nr. S 220 tages som udtryk for, at det er regeringens opfat-
telse, at det er uproblematisk, at formanden for en muslimsk daginstitution i Brøndby
samtidig er imam for den danske udgave af bevægelsen Milli Gorus, der i Tyskland
efterforskes af Verfassungsschutz, og forestiller ministeren sig, at den opvækst, som
børnene i denne daginstitution får, er i pagt med danske værdier og normer, som be-
skrevet i svaret på spørgsmål nr. S 220?”
Svar:
Der skal ikke udvikles parallelsamfund i Danmark, hvor børn i fx udsatte boligområder
lever isoleret fra det danske samfund og udsættes for social kontrol. Derfor er det
vigtigt, at der sættes tidligt ind, så vi sikrer, at alle børn hører og lærer dansk og stifter
bekendtskab med værdier, som er fremherskende her i landet, som fx demokrati, lige-
værd og ligestilling mellem kønnene.
Dagtilbuddene spiller en helt central rolle i indsatsen for integration og mod parallel-
samfund og social kontrol. Det er dagtilbuddene forpligtet til efter dagtilbudsloven. Det
følger således af dagtilbudslovens formålsbestemmelse, at alle dagtilbud – både
kommunale og private - skal give børn medbestemmelse, medansvar og forståelse for
demokrati. Som led heri skal dagtilbuddene bidrage til at udvikle børns selvstændig-
hed, evner til at indgå i forpligtende fællesskaber og samhørighed med og integration i
det danske samfund. Det påpegede den tidligere minister for børn, undervisning og
ligestilling også i svaret på spørgsmål nr. S 220.
Og regeringen strammer yderligere op på området. I Folketinget har vi netop vedtaget,
at dansk skal være hovedsproget i alle dagtilbud, på nær når kommunalbestyrelsen
godkender, at sproget enten er tysk, engelsk eller fransk. Derudover fremsætter jeg
snart et lovforslag om, at hovedsproget også skal være dansk i private pasningsord-
ninger, foruden at der i ordningerne skal arbejdes med demokratisk dannelse.
Endelig vil jeg gerne fremhæve, at det følger af dagtilbudsloven, at kommunalbesty-
relsen skal føre tilsyn med dagtilbuddene og andre pasningsordninger. Tilsynet skal
bl.a. sikre, at dagtilbuddene og pasningsordninger praktiseres i overensstemmelse
med lovgivningen på dagtilbudsområdet. Det følger i den forbindelse af dagtilbudslo-
ven, at hvis kommunen gennem tilsynet med en privatinstitution bliver opmærksom
på, at det kommunale tilskud anvendes til ulovlige formål, så må kommunen efter om-
stændighederne standse tilskuddet til privatinstitutionen.
Jeg har ikke kendskab til den konkrete daginstitution, som spørgeren henviser til. Jeg
vil dog gerne fremhæve, at det i dagtilbuddene er forældrene, som vælger forældre-
Sagsnr.
2016-9127
Dato
07-12-2016
2016-17
S 290 endeligt svar
Offentligt
2
bestyrelsen og derigennem, hvem der skal være bestyrelsens formand. Derudover vil
jeg gerne slå fast, at jeg har en klar forventning om, at kommunen gennem det lovplig-
tige tilsyn påser, at institutionen udfører sine opgaver i overensstemmelse med lovgiv-
ningen og griber ind, hvis dette ikke er tilfældet.
Med venlig hilsen
Mai Mercado