L 58 - svar på spm. 16 om hvilke økonomiske konsekvenser den nye tælledag vil have for HF sammenlignet med hhv. STX, HTX og HHX, fra undervisningsministeren

Tilhører sager:

Aktører:


Spm 16_1.docx

https://www.ft.dk/samling/20161/lovforslag/L58/spm/16/svar/1365070/1697046.pdf

Undervisningsministeriet
Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf. 3392 5000
Fax 3392 5547
www.uvm.dk
Børne- og Undervisningsudvalget
Christiansborg
05-12-2016
I forbindelse med behandlingen af (L 58) Forslag til Lov om de gymnasi-
ale uddannelser har udvalget i brev af 2. december 2016 efter ønske fra
Annette Lind (S) stillet mig følgende spørgsmål:
Spørgsmål 16:
”Ministeren bedes foretage en vurdering af, hvilke økonomiske konse-
kvenser den nye tælledag, der indføres i forbindelse med gymnasierefor-
men, vil have for HF sammenlignet med hhv. STX, HTX og HHX. Vil
den nye tælledag ramme HF hårdere i kraft af den særlige elevsammen-
sætning og dermed give højere frafald?”
Svar:
I Forslag til Lov om de gymnasiale uddannelser ændres tælledagen, der
ligger til grund for udbetalingen af taxametertilskud på 1. semester, fra
den 20. undervisningsdag til umiddelbart efter grundforløbet (den 60.
undervisningsdag). Dette betyder, at institutionerne fremover kun mod-
tager taxametertilskud for de elever, som gennemfører grundforløbet.
Fra 1. september til 15. november falder i gennemsnit 2,4 pct. af de ele-
ver, som starter på en gymnasial uddannelse i august, fra. På stx og hf er
andelen hhv. 1,8 pct. og 4,5 pct. og på hhx og htx er andelen hhv. 3,5
pct. og 3,8 pct.
Som konsekvens af ændringen af tælledagen vil institutionerne forvente-
ligt modtage færre midler, men bliver skolerne bedre til at fastholde ele-
verne som følge af initiativerne i reformen, ikke mindst det nye grund-
forløb i de treårige uddannelser og den nye hf-uddannelse, så ændrer
økonomien sig tilsvarende.
Ændringen af tælledagen medfører mindreudgifter på 34 mio. kr. i 2017,
heraf vedrører 10 mio. kr. hf. Fuldt indfaset fra 2018 og frem medfører
ændringen af tælledagen mindreudgifter på 44 mio. kr., hvoraf 13,1 mio.
kr. vedrører hf.
Børne- og Undervisningsudvalget 2016-17
L 58 endeligt svar på spørgsmål 16
Offentligt
2
Størstedelen af skolerne vil opleve en reduktion i tilskud på mindre end
0,25 pct. af det samlede tilskud. Derudover vil der, særligt på gymnasier-
ne, være en gruppe, som vil opleve en reduktion på 0,25 – 0,50 pct., og
enkelte skoler vil opleve fald i tilskud på op til 1,1 pct., jf. tabel 1.
Tabel 1
Spredning imellem skolerne på de forskellige områder
Forventet reduktion i tilskud
som følge af ændret tælledag
Almene gym-
nasier
VUC’ere
Erhvervsskoler
(udbydere af htx og
hhx)
Mindre end 0,25 pct. 74 (61 pct.) 15 (63 pct.) 44 (83 pct.)
0,25 – 0,50 pct. 38 (31 pct.) 9 (38 pct.) 9 (17 pct.)
0,51 – 0,75 pct. 7 (6 pct.) 0 (0 pct.) 0 (0 pct.)
0,76 – 1,00 pct. 1 (1 pct.) 0 (0 pct.) 0 (0 pct.)
1,01 – 1,25 pct. 1 (1 pct.) 0 (0 pct.) 0 (0 pct.)
Antal gymnasier 121 24 53
Kilde: UVM beregninger på senest kendte frafaldsdata
En eventuel effekt af indførelsen af adgangskravet er ikke medregnet,
men det er rimeligt at forvente, at der vil være et vist sammenfald mellem
de elever, som fremadrettet ikke opfylder adgangskravet, og de elever,
der i dag frafalder uddannelsen i løbet af de første tre måneder.
Det fremgår af de almene bemærkninger til lovforslaget, at økonomivur-
deringen tager udgangspunkt i det nuværende frafald og udviklingen i
frafaldet vil blive fulgt tæt, så utilsigtede uhensigtsmæssigheder undgås.
Med venlig hilsen
Merete Riisager