L 58 - svar på spm. 14 om hvilke typer af mål der falder inden for ”nationale uddannelses- og institutionspolitiske mål”, fra undervisningsministeren

Undervisningsministeriet
Ministeren
Frederiksholms Kanal 21
1220 København K
Tlf. 3392 5000
Fax 3392 5547
www.uvm.dk
Børne- og Undervisningsudvalget
Christiansborg
05-12-2016
I forbindelse med behandlingen af (L 58) Forslag til Lov om de gymnasi-
ale uddannelser har udvalget i brev af 2. december 2016 efter ønske fra
Annette Lind (S) stillet mig følgende spørgsmål:
Spørgsmål 14:
”Ministeren bedes uddybe, hvilke typer af mål der falder inden for ”nati-
onale uddannelses- og institutionspolitiske mål”. Præcis hvilke mål er det,
uddannelsesinstitutionerne forpligtes på, som ikke allerede er en del af
deres forpligtelse. Og hvilke parter inddrages i beslutningen herom?”
Svar:
Aftale om styrkede gymnasiale uddannelser fra 3. juni 2016 rummer ne-
denstående tre mål, der falder inden for "nationale og uddannelses- og
institutionspolitiske mål". De er i aftalen anført under overskriften "Ret-
ningsgivende mål og styrket kvalitetsudvikling". Kort formuleret er må-
lene følgende:
 Skolerne skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige som de
kan, herunder at alle elever, uanset social baggrund, får realiseret
deres potentiale bedst muligt
 Der skal sættes retning for øget indsats vedr. elevernes trivsel
med det mål, at opnå en bedre elevtrivsel i de gymnasiale uddan-
nelser
 Kvaliteten i de gymnasiale uddannelser skal styrkes i forhold til
de videregående uddannelser samt i forhold til at øge andelen af
studenter, der benytter deres gymnasiale uddannelse som grund-
lag for en videregående uddannelse.
Reglerne i følgeloven (§ 1, nr. 3, og § 2, nr. 2) kan f.eks. komme i anven-
delse, hvis en institution, der udbyder to uddannelser, ensidigt tilrette-
lægger sine aktiviteter med henblik på at få flere elever på den ene ud-
dannelse fremfor den anden, selvom de nationale uddannelsesmålsætnin-
ger tilsiger det omvendte.
Børne- og Undervisningsudvalget 2016-17
L 58 endeligt svar på spørgsmål 14
Offentligt
2
Beslutning om nationale uddannelses- og institutionspolitiske mål er
truffet ved politisk aftale og kræver involvering af respektive forligs-
/aftaleparter for at kunne ændres.
Med venlig hilsen
Merete Riisager