Svar på spm. nr. S 220: Hvilke initiativer agter ministeren at tage for at sikre, at private dagtilbud ikke udnyttes til islamistisk indoktrinering, og hvordan agter ministeren at ændre dagtilbudsloven, så det fremadrettet sikres, at der stilles samme krav til private dagtilbud som til offentlig dagtilbud, herunder krav om opdragelse til demokrati?

Tilhører sager:

Aktører:


Svar på § 20 - S 220_1.docx

https://www.ft.dk/samling/20161/spoergsmaal/S220/svar/1362346/1693292.pdf

28-11-2016
Minister for børn, undervisning og ligestilling Ellen Trane Nørbys skriftlige svar til medlem af Folke-
tinget Kenneth Kristensen Berth (DF) på spørgsmål af 18. november 2016 (nr. S 220)
”Hvilke initiativer agter ministeren at tage for at sikre, at private dagtilbud ikke udnyttes til islamistisk
indoktrinering, og hvordan agter ministeren at ændre dagtilbudsloven, så det fremadrettet sikres, at der
stilles samme krav til private dagtilbud som til offentlig dagtilbud, herunder krav om opdragelse til de-
mokrati?”
Svar:
Uanset om en daginstitution drives af kommunen eller af en privat leverandør, er kravene til indholdet
de samme. Det betyder blandt andet, at der skal tales dansk i privatinstitutionen, at der skal udarbejdes
en pædagogisk læreplan, og at formålsbestemmelsen for dagtilbud også gælder, herunder at dagtilbud-
dene skal give børn medbestemmelse, forståelse for demokrati og udvikle deres evner til at indgå i for-
pligtende fælleskaber og samhørighed med og integration i det danske samfund.
Det er kommunalbestyrelsen, som fører tilsyn med dagtilbuddene, herunder fører tilsyn med at dagtil-
budslovens regler efterleves. Hvis privatinstitutionen ikke efterlever disse krav, kan kommunalbestyrel-
sen fratage institutionen tilskuddet.
Regeringen er meget optaget af at styrke indsatsen mod parallelsamfund. Det er helt afgørende, at alle
børn så tidligt som muligt hører og lærer dansk og får forståelse for værdier som f.eks. demokrati, med-
bestemmelse, dialog, respekt for mangfoldighed samt ligestilling mellem kønnene.
Regeringen har derfor fremsat lovforslag L37 om ændring af dagtilbudsloven (bedre vilkår for etable-
ring af virksomhedsinstitutioner og internationale dagtilbud). Her foreslås det blandt andet tydeliggjort,
at hovedsproget i alle dagtilbud er dansk, og at kommunalbestyrelsen kun i konkrete tilfælde kan beslut-
te, at hovedsproget kan være engelsk, tysk eller fransk, hvis det ikke medfører integrationsmæssige kon-
sekvenser.
Herudover fremsætter regeringen i december måned et lovforslag, hvor det foreslås, at alle tosprogede
børn uden for dagtilbud med behov for sprogstimulering skal optages i et obligatorisk sprogstimule-
ringstilbud i form af et dagtilbud 30 timer om ugen. Herudover foreslår regeringen, at der stilles krav
om dansk i private pasningsordninger, og at ordningerne skal arbejde med at udvikle børnenes selv-
stændighed, evner til at indgå i forpligtende fællesskaber og samhørighed med det danske samfund.
Endelig foreslår regeringen, at forældre som udgangspunkt kun kan modtage et økonomisk tilskud til
pasning af egne børn, hvis de kan dokumentere tilstrækkelige danskkundskaber.
Ellen Trane Nørby
2016-17
S 220 endeligt svar
Offentligt