L 125 - svar på spm. 10 om ministeren agter at følge op på tilsagn om at ville drøfte udviklingen i optaget af professionsbachelorer på kandidatuddannelser med universiteterne for at afdække, hvor langt universiteterne er i deres arbejde med at skabe flere og bedre overgange for professionsbachelorer, fra uddannelses- og forskningsministeren

Tilhører sager:

Aktører:


UFU L 125 - svar på spm. 10.docx

https://www.ft.dk/samling/20151/lovforslag/L125/spm/10/svar/1321165/1628100.pdf

Ministeren
Side 1/1
2. maj 2016
Uddannelses- og
Forskningsministeriet
Børsgade 4
Post Postboks 2135
1015 København K
Tel. 3392 9700
Fax 3332 3501
Mail ufm@ufm.dk
Web www.ufm.dk
CVR-nr. 1680 5408
Ref.-nr. 16/014193
Uddannelses- og Forskningsudvalget
Folketinget
Christiansborg
1240 København K
I brev af 28. april 2016 har udvalget efter ønske fra Ida Auken (R) stillet mig føl-
gende spørgsmål:
Spørgsmål nr. 10 (L nr. 125)
Den daværende uddannelsesminister gav i 2013 tilsagn om at ville drøfte udviklin-
gen i optaget af professionsbachelorer på kandidatuddannelser med universiteterne
for at afdække, hvor langt universiteterne er i deres arbejde med at skabe flere og
bedre overgange for professionsbachelorer, jf. FIV 2012-13, L 225 spørgsmål 20.
Ministeren bedes oplyse, om hun agter at følge op på dette tilsagn, og i givet fald
hvornår?
Svar
Som anført i mit svar på Uddannelses- og Forskningsudvalgets spørgsmål 6 (L nr.
125), vil Uddannelses- og Forskningsministeriet regelmæssigt drøfte med universi-
teterne, professionshøjskolerne og erhvervsakademierne, hvordan der skabes bedre
faglige overgange fra bachelor- og professionsbacheloruddannelser til kandidatud-
dannelser. Dato for disse drøftelser er ikke fastlagt endnu, men de forventes at ville
blive indledt i anden halvdel af 2016.
I forlængelse af den årlige status om udviklingen i brugen af supplering, der vil
blive givet til partierne bag aftale af 20. november 2015 om justering af fremdrifts-
reformen, vil det også være naturligt at orientere forligskredsen om indholdet af
disse drøftelser.
Med venlig hilsen
Ulla Tørnæs
Uddannelses- og Forskningsudvalget 2015-16
L 125 endeligt svar på spørgsmål 10
Offentligt