Svar på spm. nr. S 729: Vil ministeren, henset til ministerens svar på § 20-spørgsmål nr. S 575, hvor ministeren slog fast, at klinikundervisning er tilstrækkeligt finansieret af universiteternes tilskud til øvrige formål, forholde sig til, om der med reduktionen på over 40 pct. i midlerne til øvrige formål fra 2009 til 2016 kan være risiko for, at områderne, der er forsøgt dækket af disse midler, er underfinansierede?

Tilhører sager:

Aktører:


Svar på spm. S 729.docx

https://www.ft.dk/samling/20151/spoergsmaal/S729/svar/1305241/1607104.pdf

Ministeren
Side 1/1
4. marts 2016
Uddannelses- og
Forskningsministeriet
Børsgade 4
Post Postboks 2135
1015 København K
Tel. 3392 9700
Fax 3332 3501
Mail ufm@ufm.dk
Web www.ufm.dk
CVR-nr. 1680 5408
Ref.-nr. 16/007284-07
Lovsekretariatet
Folketinget
Christiansborg
1240 København K
Medlem af Folketinget Malte Larsen (S) har den 26. februar 2016 stillet følgende
spørgsmål nr. S 729 til uddannelses- og forskningsministeren, som hermed besva-
res.
Spørgsmål S 729:
Vil ministeren, henset til ministerens svar på § 20-spørgsmål nr. S 575, hvor mini-
steren slog fast, at klinikundervisning er tilstrækkeligt finansieret af universiteter-
nes tilskud til øvrige formål, forholde sig til, om der med reduktionen på over 40
pct. i midlerne til øvrige formål fra 2009 til 2016 kan være risiko for, at områderne,
der er forsøgt dækket af disse midler, er underfinansierede?
Svar:
Universiteternes tilskud ydes som bloktilskud, og universiteterne disponerer som
selvejende institutioner frit over tilskuddene indenfor de gældende regler og afta-
ler.
Mellem de enkelte uddannelser kan der naturligvis være forskelle på de omkost-
ninger, der er nødvendige for at drive uddannelsen. Det er universitetsledelsens
ansvar og pligt at foretage en samlet prioritering af de tildelte midler, således at
midlerne udnyttes bedst muligt.
Københavns Universitets samlede tilskud er steget fra 5.208 mio. kr. (2016-pl.) i
2009 til 5.286 mio. kr. (2016-pl) i 2016.
Jeg er overbevist om, at Københavns Universitet formår at prioritere og disponere
sine midler på en måde, der sikrer god uddannelseskvalitet – også på odontologi og
veterinærmedicin.
Med venlig hilsen
Ulla Tørnæs
2015-16
S 729 endeligt svar
Offentligt