1. udkast til betænkning

Tilhører sager:

Aktører:


    Bet. L 49.pdf

    https://www.ft.dk/samling/20151/lovforslag/L49/bilag/4/1574056.pdf

    Betænkning afgivet af Børne- og Undervisningsudvalget den 0. december 2015
    1. udkast
    til
    Betænkning
    over
    Forslag til lov om ændring af lov om institutioner for almengymnasiale
    uddannelser og almen voksenuddannelse m.v., lov om institutioner for
    erhvervsrettet uddannelse og forskellige andre love
    (Tilskud til fjernundervisning m.v.)
    [af ministeren for børn, undervisning og ligestilling (Ellen Trane Nørby)]
    1. Udvalgsarbejdet
    Lovforslaget blev fremsat den 11. november 2015 og var
    til 1. behandling den 17. november 2015. Lovforslaget blev
    efter 1. behandling henvist til behandling i Børne- og Under-
    visningsudvalget.
    Møder
    Udvalget har behandlet lovforslaget i < > møder.
    Høring
    Et udkast til lovforslaget har inden fremsættelsen været
    sendt i høring, og ministeren for børn, undervisning og lige-
    stilling sendte den 20. oktober 2015 dette udkast til udval-
    get, jf. BUU alm. del – bilag 14. Den 11. november 2015
    sendte ministeren for børn, undervisning og ligestilling de
    indkomne høringssvar og et notat herom til udvalget.
    Spørgsmål
    Udvalget har stillet 10 spørgsmål til ministeren for børn,
    undervisning og ligestilling til skriftlig besvarelse, >som
    denne har besvaret. <
    2. Indstillinger <og politiske bemærkninger>
    < >
    Inuit Ataqatigiit, Siumut, Tjóðveldi og Javnaðarflokkurin
    var på tidspunktet for betænkningens afgivelse ikke repræ-
    senteret med medlemmer i udvalget og havde dermed ikke
    adgang til at komme med indstillinger eller politiske udtalel-
    ser i betænkningen.
    En oversigt over Folketingets sammensætning er optrykt
    i betænkningen. >Der gøres opmærksom på, at et flertal el-
    ler et mindretal i udvalget ikke altid vil afspejle et flertal/
    mindretal ved afstemning i Folketingssalen. <
    Jens Henrik Thulesen Dahl (DF) nfmd. Pernille Bendixen (DF) Marlene Harpsøe (DF) Dorthe Ullemose (DF)
    Alex Ahrendtsen (DF) Marie Krarup (DF) Anni Matthiesen (V) Peter Juel Jensen (V) Jan E. Jørgensen (V)
    Louise Schack Elholm (V) Carl Holst (V) Jane Heitmann (V) Laura Lindahl (LA) Merete Riisager (LA) Mai Mercado (KF)
    Annette Lind (S) Daniel Toft Jakobsen (S) Erik Christensen (S) Julie Skovsby (S) Mattias Tesfaye (S)
    Til lovforslag nr. L 49 Folketinget 2015-16
    Journalnummer
    DokumentId
    Børne- og Undervisningsudvalget 2015-16
    L 49 Bilag 4
    Offentligt
    Pernille Rosenkrantz-Theil (S) fmd. Pernille Schnoor (S) Johanne Schmidt-Nielsen (EL) Jakob Sølvhøj (EL)
    Carolina Magdalene Maier (ALT) Torsten Gejl (ALT) Lotte Rod (RV) Marianne Jelved (RV) Jacob Mark (SF)
    Inuit Ataqatigiit, Siumut, Tjóðveldi og Javnaðarflokkurin havde ikke medlemmer i udvalget.
    Socialdemokratiet (S) 47
    Dansk Folkeparti (DF) 37
    Venstre, Danmarks Liberale Parti (V) 34
    Enhedslisten (EL) 14
    Liberal Alliance (LA) 13
    Alternativet (ALT) 9
    Radikale Venstre (RV) 8
    Socialistisk Folkeparti (SF) 7
    Det Konservative Folkeparti (KF) 6
    Inuit Ataqatigiit (IA) 1
    Siumut (SIU) 1
    Tjóðveldi (T) 1
    Javnaðarflokkurin (JF) 1
    2
    Bilag 1
    Oversigt over bilag vedrørende L 49
    Bilagsnr. Titel
    1 Høringsnotat, supplerende høringsnotat og høringssvar, fra ministeren
    for børn, undervisning og ligestilling
    2 Udkast til tidsplan for udvalgets behandling af lovforslaget
    3 Tidsplan for udvalgets behandling af lovforslaget
    Oversigt over spørgsmål og svar vedrørende L 49
    Spm.nr. Titel
    1 Spm. om, hvorledes borgere med begrænset mobilitet samt borgere,
    der bor i yderområder, fortsat sikres et uddannelsestilbud, der har en
    lige så fleksibel tilrettelæggelse som den fjernundervisning, disse bor-
    gere modtager i dag, til ministeren for børn, undervisning og ligestil-
    ling, >og ministerens svar herpå<
    2 Spm. om kommentar til artiklen »Tvivlsom rapport slagter fjernunder-
    visning« bragt på Gymnasieskolen.dk d. 18/11-15, til ministeren for
    børn, undervisning og ligestilling, >og ministerens svar herpå<
    3 Spm. om, hvorvidt alle tre beregningsmetoder er indgået ved bereg-
    ningen af det årlige provenu på 162 millioner kr., der fremgår af be-
    mærkningerne til lovforslaget, til ministeren for børn, undervisning og
    ligestilling,> og ministerens svar herpå<
    4 Spm. om, hvor mange af de 23 forbedringsinitiativer, der alene bygger
    på erfaringer fra én institution, til ministeren for børn, undervisning og
    ligestilling, >og ministerens svar herpå<
    5 Spm. om et spænd på 100 millioner kr. kan indikere en vis usikkerhed
    om de reelle muligheder for en driftseffektivisering, til ministeren for
    børn, undervisning og ligestilling, >og ministerens svar herpå<
    6 Spm. om, hvorfor det med lovforslaget foreslås helt at fjerne tilskud til
    bygningsudgifter i forbindelse med fjernundervisning, til ministeren
    for børn, undervisning og ligestilling, >og ministerens svar herpå<
    7 Spm. om det beregningsmæssige grundlag for, at det i bemærkninger
    til lovforslaget vurderes, at der på Finansloven for 2016 kan realiseres
    et provenu på op til 162 millioner kroner, til ministeren for børn, un-
    dervisning og ligestilling, >og ministerens svar herpå<
    8 Spm. om, hvorvidt det forventede provenu på 162 mio. kr i 2016, der
    fremgår af afsnit 3 i de almindelige bemærkninger til lovforslaget,
    bygger på en forventning om en straks-opbremsning af uddannelses-
    udbuddet på fjernundervisning, til ministeren for børn, undervisning
    og ligestilling, >og ministerens svar herpå<
    9 Spm. om, hvordan det forventede provenu i 2016 på op til 162 mio.
    kr., der fremgår af afsnit 3 i de almindelige bemærkninger til lovfor-
    slaget, forventes at påvirke elevtallet på fjernundervisning i 2016, til
    ministeren for børn, undervisning og ligestilling, >og ministerens svar
    herpå<
    3
    10 Spm. om, hvordan det forventede provenu på op til 162 mio. kr., der
    fremgår af afsnit 3 i de almindelige bemærkninger til lovforslaget, vil
    påvirke antallet af lærere, der underviser på uddannelse udbudt som
    fjernundervisning i 2016, til ministeren for børn, undervisning >og li-
    gestilling, og ministerens svar herpå<
    4