Henvendelse af 23/1-14 fra Dansk Friskoleforening

Tilhører sager:

Aktører:


    Henvendelse fra Dansk Friskoleforening.pdf

    https://www.ft.dk/samling/20131/beslutningsforslag/B6/bilag/8/1326482.pdf

    Dato: 23.01. 2014
    Kære medlem af Børne- og Undervisningsudvalget
    Først tak for jeres opmærksomhed og deltagelse ved vores foretræde den 21. januar i
    forbindelse med Beslutningsforslag B6.
    I tilknytning til de synspunkter, vi fremlagde, får I dem her på listeform:
    • Vuggestuer. Her beder vi om, at det afklares, om børn fra en vuggestue tilknyttet en fri
    grundskole kan overføres til en børnehave fra barnet er 2 ½ år, selvom praksis i
    kommunen er, at børn først optages i børnehave fra de eksempelvis er 3 år. Vi ønsker
    at sikre, at et vuggestuebarn (i en vuggestue tilknytte en fri grundskole) kan forblive i
    vuggestuen og overføres til børnehaven ved samme aldersgrænse som er praksis i
    kommunen.
    • Afdelingsopdelte frie grundskoler. Vores forslag er -
    o at en fri grundskole kan omfatte op til 3 afdelinger (dette modvirker
    muligheden for landsdækkende imperier)
    o at en afdelingsopdelt fri grundskole skal være indenfor samme kommune
    eller højest mellem to nabokommuner (dette bevarer den lokale forankring)
    	
      
    Friskolernes Kontor
    Prices Havevej 11
    5600 Faaborg Telefon 62 61
    30 13
    Telefax 62 61
    39 11
    df@friskoler.dk
    www.friskoler.dk
    Giro 828-2218
    CVR nr. 46675118
    Børne- og Undervisningsudvalget 2013-14
    B 6 Bilag 8
    Offentligt
    o at en afdelingsopdelt fri grundskole skal betragtes som én institution (derved
    modtager skolen kun ét grundtilskud, hvilket modvirker »tilskudstænkning«)
    o at en afdelingsopdelt fri grundskole indenfor en tidsramme på 5 år ikke kan
    udskille afdelinger til nye selvstændige institutioner (dette modvirker
    omgåelse at anmeldelsesfristen ved nyoprettelse af frie grundskoler)
    Vi håber fortsat disse overvejelser vil indgå i udvalgets videre arbejde, og at der kan findes en
    bred politisk forståelse for ikke mindst problematikken vedr. afdelingsopbygning, så frie
    grundskoler får samme muligheder for at optimere driften som folkeskolen har.
    Dette ikke mindst set i lyset af de sidste fire års kraftige besparelser på de frie grundskolers
    statstilskud, som skaber behov for nye struktureringsmuligheder.
    Forholdet omkring vuggestuer opfatter vi mere som en teknikalitet, der forholdsvis let bør
    kunne løses.
    Med venlig hilsen
    Ebbe Lilliendal
    Landsformand